OSSD是“非應(yīng)試”課程體系，學(xué)生申請(qǐng)全部加拿大、英國(guó)和澳大利亞大學(xué)和絕大部分美國(guó)大學(xué)，無需出具任何國(guó)內(nèi)成績(jī)(平時(shí)成績(jī)、會(huì)考或者高考成績(jī))，無需參加留學(xué)國(guó)學(xué)生都需要參加的A-Level/SAT考試，無需參加標(biāo)準(zhǔn)考試，只需出具OSSD 12年級(jí)6門課程平時(shí)成績(jī)，一次考試不理想，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救和，完全人性化設(shè)置，不存在一考定終身，大學(xué)。

濟(jì)南ossd課程報(bào)名要求

正常來講每年報(bào)名時(shí)間在8月，次年6月畢業(yè)。

學(xué)分轉(zhuǎn)換：OSSD課程支持學(xué)生初三至高二的成績(jī)單用以學(xué)分轉(zhuǎn)換，只學(xué)一年的OSSD課程即可畢業(yè)。

1. 申請(qǐng)人必須是應(yīng)屆畢業(yè)生

2. 現(xiàn)正就讀內(nèi)地或海外學(xué)校國(guó)際課程資格或持公開考試成績(jī)，如 IB / SAT / ACT / GCE A-Level等。

選擇朗閣教育的理由

二十余年教學(xué)積淀

國(guó)際升學(xué)一體化服務(wù)

出版各類學(xué)術(shù)書籍

教師嚴(yán)選淘汰機(jī)制

ossd可以申請(qǐng)加拿大的大學(xué)

依托當(dāng)?shù)氐木薮髢?yōu)勢(shì)，入學(xué)率增加了幾十倍;

加拿大80%匯聚于安大略省，安省學(xué)習(xí)體系受到極大認(rèn)可;學(xué)生使用加拿大本國(guó)畢業(yè)證書申請(qǐng)加拿大大學(xué)，錄取率成倍。

持有OSSD的學(xué)生將直接進(jìn)入本地學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)OUAC 101.擁有更大錄取優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生在安大略填寫了101份申請(qǐng)表，作為當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)到大學(xué)，高達(dá)數(shù)十倍的錄取優(yōu)勢(shì)百分比，以避免與國(guó)際學(xué)生在狹窄的渠道激烈競(jìng)爭(zhēng);

安大略省大學(xué)分101通道(為安省高校畢業(yè)生申請(qǐng)通道)和105通道(本省和國(guó)際學(xué)生以外的通道)申請(qǐng);

ossd可以申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)

OSSD課程本質(zhì)上和Alevel/IB課程一樣，與IB、AP、ALEVEL并為四大國(guó)際課程也是國(guó)際課程，但是更加靈活。

以70%平時(shí)成績(jī)+30%考試成績(jī)來決定終的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)可以直接申請(qǐng)英國(guó)本科大一，申請(qǐng)密度低，認(rèn)可度較高，錄取率高。

除此以外，OSSD課程學(xué)起來也是相對(duì)容易。

這么一對(duì)比，OSSD課程申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)就很明顯了：

OSSD課程屬加拿大安省教育體系，體制為4年(即初三-高三)，若階段中途轉(zhuǎn)過來讀ossd的學(xué)生，可高二結(jié)束開始讀(通過入學(xué)測(cè)試，將兩年的成績(jī)轉(zhuǎn)換為OSSD學(xué)分，多可轉(zhuǎn)22學(xué)分)。

ossd可以申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)

排名40名以后的大學(xué)均接受OSSD成績(jī)，40名前的部分接受：如密歇根大學(xué)。因加拿大OSSD與美國(guó)教育體制共通，使用OSSD，可避開與大陸學(xué)生激烈的同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。

以加拿大OSSD成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)錄取率高，具有無法比擬的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。排名40名以后的學(xué)校，大學(xué)不需要SAT;

加拿大OSSD和美國(guó)教育系統(tǒng)，一般說來，OSSD學(xué)生通過兩個(gè)月的SAT可以達(dá)到預(yù)期的效果;

對(duì)于一些美國(guó)大學(xué)來說，ossd學(xué)生可以直接申請(qǐng)6門大學(xué)預(yù)備課程，而不需要美國(guó)本土學(xué)生必要要考的SAT成績(jī);