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河池培訓(xùn)學(xué)校>河池優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項(xiàng)目實(shí)施過程中能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計(jì)進(jìn)行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺(tái)中,設(shè)計(jì)單位收到信息后就能及時(shí)會(huì)同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時(shí)間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時(shí)，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準(zhǔn)備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項(xiàng)目樣板的創(chuàng)建（項(xiàng)目信息的設(shè)置、標(biāo)高、 軸網(wǎng)及項(xiàng)目基點(diǎn)的定位、項(xiàng)目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項(xiàng)目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實(shí)操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項(xiàng)目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項(xiàng)目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項(xiàng)； 3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識(shí)圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項(xiàng)目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進(jìn)行合模工作 2.查找錯(cuò)誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報(bào)告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動(dòng)畫的制作技巧； 3.掌握進(jìn)度計(jì)劃的模擬制作過程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導(dǎo)模擬
4D模擬
線上線下融合教學(xué)
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
BIM考試報(bào)名需要考生準(zhǔn)備好報(bào)名費(fèi)、電子照片、報(bào)名賬號(hào)及證明材料等。報(bào)名費(fèi)包括考試報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)、行政管理費(fèi)，電子照片大小20-40K，尺寸250×350像素，必須是白底免冠清晰大頭像，正規(guī)照相館拍攝，身份證號(hào)命名，格式為JPG。考生報(bào)名時(shí)，登錄圖學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站賬號(hào)，通過“全國CAD/BIM技能等級(jí)考試”板塊進(jìn)行報(bào)名。
河池優(yōu)路BIM線上課怎么樣？優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系
成熟的BIM平臺(tái)
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
師資親授
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
量身定制的教學(xué)
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)。
BIM技能等級(jí)考試考什么內(nèi)容？
根據(jù)“全國BIM技能等級(jí)考試大綱”知道，此BIM證書共分為三級(jí)。一級(jí)為BIM建模師;二級(jí)為BIM高級(jí)建模師;三級(jí)為BIM應(yīng)用設(shè)計(jì)師。
BIM技能一級(jí)相當(dāng)于BIM初級(jí)應(yīng)用水平，不區(qū)分專業(yè)，能掌握BIM軟件操作和基本BIM建模方法;
二級(jí)根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的不同，分為建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備三個(gè)專業(yè)，能創(chuàng)建達(dá)到各專業(yè)設(shè)計(jì)要求的專業(yè)BIM模型;
三級(jí)根據(jù)應(yīng)用專業(yè)的不同，分為建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)計(jì)專業(yè)以及施工、造價(jià)管理專業(yè)，能進(jìn)行BIM技術(shù)的綜合應(yīng)用。
一級(jí)不區(qū)分專業(yè)，考試是四道revit實(shí)操題，全部是應(yīng)用軟件來操作。
二級(jí)分建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備三個(gè)專業(yè)，分別考試，是平行的，考試時(shí)間也是同時(shí)進(jìn)行，比如，當(dāng)期你報(bào)了二級(jí)建筑，那就報(bào)不了二級(jí)結(jié)構(gòu)和二級(jí)設(shè)備，每個(gè)考試也僅僅有一個(gè)科目，一般是四~五道revit實(shí)操題。
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優(yōu)路教育最早成立于2005年，到目前已經(jīng)有8點(diǎn)多的歷史，經(jīng)過這8年多的發(fā)展，我們積累了豐富寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擁有一大批精英師資，并且目前我
