魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
渭南培訓(xùn)學(xué)校>渭南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項(xiàng)目實(shí)施過程中能夠進(jìn)行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計進(jìn)行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設(shè)計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準(zhǔn)備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項(xiàng)目樣板的創(chuàng)建（項(xiàng)目信息的設(shè)置、標(biāo)高、 軸網(wǎng)及項(xiàng)目基點(diǎn)的定位、項(xiàng)目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項(xiàng)目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實(shí)操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項(xiàng)目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項(xiàng)目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項(xiàng)； 3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項(xiàng)目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進(jìn)行合模工作 2.查找錯誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動畫的制作技巧； 3.掌握進(jìn)度計劃的模擬制作過程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導(dǎo)模擬
4D模擬
線上線下融合教學(xué)
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
bim作為建筑施工行業(yè)不可或缺的技術(shù)，別看這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用時間不長，但是現(xiàn)如今已經(jīng)在全國的建筑行業(yè)中推廣了這項(xiàng)技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)之所以這么受歡迎主要還是源于效率高，具備前瞻性，所以現(xiàn)在很多小伙伴看好著相機(jī)是的發(fā)展，并且想要學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)。渭南bim考試培訓(xùn)價格多少?
渭南bim考試培訓(xùn)價格多少?
優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置了多種課程班型，有線上班也有線下班，培訓(xùn)費(fèi)用一般在6000元到9000元左右，具體培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)大家選擇的培訓(xùn)課程而定。學(xué)校不定期會有優(yōu)惠活動，大家可以在線咨詢客服老師，也可以撥打?qū)W校電話進(jìn)行詳細(xì)咨詢。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時積極開展職業(yè)技能提升行動，不斷推進(jìn)新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
優(yōu)路BIM培訓(xùn)班簡介
適合對象： 想要從事BIM工程的學(xué)員
使用教材： 優(yōu)路教育BIM工程師課程講義
教學(xué)師資： 優(yōu)路特邀的BIM工程師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 理論和實(shí)踐同步提升，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)步成為專業(yè)BIM工程師。
BIM的好處
1、減少糾紛
傳統(tǒng)上，建筑師和業(yè)主討論建筑設(shè)計方案，都是在設(shè)計圖上討論，可能會造成溝通了解上面的盲點(diǎn)，至于BIM所產(chǎn)生的三維信息模型，將所有的設(shè)計條件參數(shù)化，可以從不同的參數(shù)內(nèi)容形成另一個替代方案，建筑師與業(yè)主可以進(jìn)行充分的討論，選出較適合的設(shè)計方案，將雙方的立場由對立轉(zhuǎn)為協(xié)同，溝通變得更為清楚透明化，減少設(shè)計方案在中期修改或再度翻案的機(jī)會。
2、工作區(qū)域的跨越
以往的工作內(nèi)容總是劃分的很清楚，建筑師和土木工程師之間的工作內(nèi)容劃分清楚，總是一個階段后再進(jìn)行討論，無法進(jìn)行隨時隨地的變更討論，且互相銜接的接口不容易分清楚，導(dǎo)致可能建筑師的圖和結(jié)構(gòu)工程師的圖都是對的，但放在一起之后，便合不起來了，要花相當(dāng)多的時間進(jìn)行修改。但如果利用BIM的概念，建筑師和土木工程師便可以在同一個平臺上進(jìn)行交流，用相同的模型，用共通的語言，進(jìn)行雙向式的探討，這樣的工作就像個團(tuán)隊(duì)，可以達(dá)到良好的溝通，專業(yè)間的界面重疊處銜接清楚，減少設(shè)計內(nèi)容相互抵觸的現(xiàn)象。
3、建筑信息整合一致
以往數(shù)據(jù)含量大，各種平面圖、立面圖、結(jié)構(gòu)圖等，都處于不同檔案，要修改總是分別將檔案修改，而且修改過后可能還是會有些微誤差，要經(jīng)過多次校正檢核，才可以確保圖紙的正確性，但若利用建筑信息模型，所有信息都處于同一個模型當(dāng)中，如有變更設(shè)計，所有的信息都會跟著更動而自動更動，陸續(xù)的各種平面圖、立面圖、結(jié)構(gòu)圖也都會一起變動，這樣就不用一一的去校正，省去了大量的溝通校正時間，當(dāng)然也減少錯誤及遺漏的可能性。
4、訊息實(shí)時更新
有了這接口對于信息的更新更為便利，監(jiān)理單位可以直接利用ipad或手機(jī)，來比對工程是否有按圖施工，如果有彼此不兼容的地方，便馬上做記號標(biāo)記，整個訊息便會傳到BIM的整合接口中，結(jié)構(gòu)工程師再進(jìn)行檢核是否影響建筑的安全性，考慮是否要更改設(shè)計，縮減了溝通的時間，傳統(tǒng)上，查核出錯，便要帶著施工圖去找結(jié)構(gòu)工程師詢問，并且在圖紙上做記號，還要討論是否要修改設(shè)計，若必要的話可能還要找上建筑師，過程相當(dāng)瑣碎，可見其平臺重要性。
5、化解交代不清楚的死角
以往利用二維圖形去描述設(shè)計圖，有些視覺死角會比較難溝通甚至造成誤會，導(dǎo)致施工后工地現(xiàn)場和圖紙不一，如果建筑設(shè)計過程上應(yīng)用了BIM三維建筑信息模型，三維的空間可以清楚的交代設(shè)計圖，減少溝通上面的誤解，并且在設(shè)計時間上輕易地察覺到?jīng)_突斷面，如管線沖突、鋼筋沖突等，加以改善，不至于到了施工后才發(fā)現(xiàn)問題，可以厘清責(zé)任。
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陜西優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式，憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個性化的服務(wù)體系，每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
