二建培訓(xùn)班不同機(jī)構(gòu)，不同班型，不同課程價(jià)格是不一樣的，一兩千的有，八九千的也有，看考生選擇的課程到底是什么，想要了解機(jī)構(gòu)具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，較好詢問機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，那么，婁底二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?讓我們一起往下看看吧！

婁底二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?

小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育二級(jí)建造師課程根據(jù)自我基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式，可根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽課測(cè)試，也可先做題再測(cè)試，結(jié)合各階段智能測(cè)評(píng)結(jié)果形成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，針對(duì)個(gè)性化錯(cuò)題、錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)或做題鞏固，增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱精確度，為學(xué)習(xí)備考提效減負(fù)。

優(yōu)路二建適合學(xué)員

有基礎(chǔ)學(xué)員：先測(cè)再學(xué)，查漏補(bǔ)缺，未掌握的針對(duì)練習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)。

無基礎(chǔ)學(xué)員：先學(xué)再測(cè)，明晰考點(diǎn)掌握情況，強(qiáng)化不會(huì)知識(shí)，學(xué)習(xí)過程不盲目。

優(yōu)路二建課程優(yōu)勢(shì)

考點(diǎn)星級(jí)標(biāo)注

精銳講師精研歷年考題，考點(diǎn)重要程度星級(jí)標(biāo)注，構(gòu)建各科考點(diǎn)圖譜。

習(xí)題智能調(diào)整

根據(jù)個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)錯(cuò)題考點(diǎn)及習(xí)題，個(gè)性化精學(xué)精練。

學(xué)習(xí)閉環(huán)聯(lián)動(dòng)

圍繞人一課，打造考點(diǎn)、課程、試題學(xué)習(xí)閉環(huán)，便捷化深入學(xué)習(xí)。

二級(jí)建造師《施工管理》歷年真題

1、關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的說法，正確的是()。【單選題】

A.業(yè)主方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總集成者，工程總承包方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總組織者

B.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理工作不涉及項(xiàng)目設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

C.供貨方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括供貨方的成本目標(biāo)、供貨的進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)

D.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方管理的目標(biāo)只包括總承包方的成本目標(biāo)，項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)

正確答案:C

答案解析:業(yè)主方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總集成者，業(yè)主也是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過程的總組織者;建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理工作涉及項(xiàng)目實(shí)施階段的全過程，即設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期;供貨方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括供貨方的成本目標(biāo)、供貨方的進(jìn)度目標(biāo)和供貨方的質(zhì)量目標(biāo);建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理目標(biāo)包括項(xiàng)目的總投資目標(biāo)和總承包方的成本目標(biāo)、項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo)和項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)。

2、施工增加體系中，屬于工作增加體系內(nèi)容的有()。【多選題】

A.編制質(zhì)量計(jì)劃

B.建立工作制度

C.明確工作任務(wù)

D.分解質(zhì)量目標(biāo)

E.成立質(zhì)量管理小組【新版教材變動(dòng)】

正確答案:B、C

答案解析:工作增加體系主要是明確工作任務(wù)和建立工作制度。