二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試，綜合考試包括《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目，這兩個科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目。那么保定二級建造師報名考試條件有哪些?

保定二級建造師報名考試條件

1、凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)項目施工管理工作滿2年，可報名。

2、取得二級或二級以上項目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級或以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》考試;

3、取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級及以上技術(shù)職稱;或取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》考試;

4、已取得某一個專業(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實際需要，報名時在“級別”中選擇“增設(shè)專業(yè)”報考其他專業(yè)類別。考試合格后核發(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。

二建報名時間

二建預(yù)計在2-3月報名。二級建造師考試實行網(wǎng)上報名，需要考生進(jìn)入各地區(qū)報名系統(tǒng)注冊并登錄，各地區(qū)報名系統(tǒng)略有不同，考生填寫相關(guān)報考信息進(jìn)行資格審核，審核通過后即可繳費，繳費完成即報名完成。

二級建造師案例題怎么復(fù)習(xí)呢?

首先大家要了解案例題。

案例題覆蓋面較寬，涵蓋進(jìn)度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標(biāo)投標(biāo)、現(xiàn)場管理等。每個小題之間的聯(lián)系不大，涉及的考點不一樣，要求考生對教材有全面的了解。另外，案例題的出題的形式也比較多，有比較單一的案例，也有比較綜合的案例;有問題改正、原因分析、計算回答等各種類型的設(shè)問方式。總之，很可能一個知識點，在不同的年份會有不同的題型和問法，但是萬變不離其宗，大家還是首先要掌握牢知識點才行。

其次，在日常練習(xí)案例題時要學(xué)會舉一反三

做題實戰(zhàn)回歸做題，實戰(zhàn)應(yīng)用，舉一反三：看考點分布，看出題位置，看考點占比!平時反復(fù)加強這樣的練習(xí)，這樣在較終考試時才能更好的提升自己的答題能力。

平時要多研究案例題的評分規(guī)則

只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆，所以大家平時在多加練習(xí)的基礎(chǔ)上，還要知道哪些地方是給分的，哪些地方是容易扣分的，能夠?qū)σ坏腊咐}進(jìn)行拆解，不同的步驟如何得分。

當(dāng)然復(fù)習(xí)的方法和技巧很關(guān)鍵，但是掌握好基礎(chǔ)知識也同樣重要，只有腦子里有知識，才能在答題時得心應(yīng)手。

二級建造師備考建議

科目區(qū)分對待做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，對于有專業(yè)背景的考生來說，二級建造師考試可能不算什么。但是，對于基礎(chǔ)不那么扎實的“門外漢”考生來說，一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時間，并掌握有效的復(fù)習(xí)方法，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。相對來說，實務(wù)復(fù)習(xí)內(nèi)容較多較雜，而且涉及計算，建設(shè)法規(guī)的內(nèi)容則相對簡單，只需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行強化記憶即可，施工管理內(nèi)容比較繁雜，易考點多，需要吃透教材。因此三門科目的時間安排比例在2：1：1比較合適。大的復(fù)習(xí)方向確定了，之后就要對整個復(fù)習(xí)流程做好統(tǒng)籌安排，步步為營。

首先，要根據(jù)自身情況制定適合自己的“學(xué)習(xí)時間規(guī)劃”，只有把時間管理好，復(fù)習(xí)備考才能有跡可循。其次，應(yīng)該做到重點內(nèi)容重點對待，整個備考流程應(yīng)該分成三個階段：

第一個階段為“入門”，自學(xué)難度較大，較好結(jié)合視頻學(xué)習(xí)，每個章節(jié)逐個擊破。此階段需要認(rèn)真看教材，逐步梳理知識脈絡(luò)和重點，掌握較基礎(chǔ)的內(nèi)容，并了解每個章節(jié)的核心重點。

第二個階段是“強化”，通過做教材強化練習(xí)檢驗復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié)，將復(fù)習(xí)重點和不懂的問題做成筆記，與考友或老師交流經(jīng)驗。通過整理錯題和知識盲點，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

第三個階段為“”，在復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時間和標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模擬考場環(huán)境，找到應(yīng)試狀態(tài)。