二級建造師專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目，該科目分為6個(gè)專業(yè)，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程和市政公用工程。考生在報(bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行考試。那么邯鄲二級建造師培訓(xùn)費(fèi)用和課時(shí)是多少?下面是小編整理的相關(guān)信息。

邯鄲二級建造師培訓(xùn)費(fèi)用和課時(shí)是多少?

優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)班通過教學(xué)過程中不同階段的智能測評，根據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告對應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)課程進(jìn)行針對性講練，增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱知識的精確度，開啟“精確教、 精確練、精確學(xué)”的新教學(xué)模式。

優(yōu)路二建樂享班2450-7800元;

優(yōu)路二建集訓(xùn)營3800-12800元;

優(yōu)路二建暢學(xué)班1680-4980元。

優(yōu)路教學(xué)特色

優(yōu)選行業(yè)師資：專職教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。

教學(xué)輔導(dǎo)：測評答疑 。

教輔資料研發(fā)：源題庫創(chuàng)研匯編 。

高清網(wǎng)課：直播面授。

二級建造師備考：如何做到理解記憶

單靠背誦記憶與理解記憶完全是兩種概念。只對教材進(jìn)行閱讀背誦記憶，而不進(jìn)行有效的理解記憶，只能讓你暫時(shí)記住知識，如果之后不對知識進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，知識點(diǎn)會隨著時(shí)間的流逝而忘卻。

理解記憶可從以下幾點(diǎn)去做：

1.結(jié)合實(shí)際法

二級建造師考試很多知識既是考試的重要內(nèi)容，也是工作中要用到的。實(shí)際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的，注重實(shí)用性知識，既符合考試有大量實(shí)務(wù)內(nèi)容的特點(diǎn)，又能幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作，一舉兩得。

2. 思維導(dǎo)圖法

思維導(dǎo)圖是當(dāng)下比較流行的框架學(xué)習(xí)利器。通過導(dǎo)圖的梳理，讓你一下子掌握知識的全貌和主干，然后順著框架向枝干去延伸，這樣就能有條理的掌握全部知識了。讓課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。

3. 關(guān)鍵脈絡(luò)法

面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的較好的方式是要抓住要點(diǎn)。知識都有一個(gè)主次輕重，我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候就需要抓住關(guān)鍵脈絡(luò)。沒有體系，沒有主干，就無法將知識串連起來，更別提應(yīng)用了。考生可以參考?xì)v年分值分布來區(qū)別各章節(jié)的主次輕重。

4.目的激勵(lì)法

看書，聽課前做心理假設(shè)，一個(gè)技術(shù)章節(jié)，如果單純的去讀，你找不到重點(diǎn)，會覺得平淡，但是如果你告訴自己，看完這個(gè)章節(jié)，你就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了，你就知道該怎么樣干活了。因此，在你讀的時(shí)候感覺是不一樣的。你會帶著專注力去讀，會帶著目的去讀，因此，當(dāng)你看完之后，你記下的東西一定很多。

二建專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)案例題的得分點(diǎn)

1、多方面綜合，盡量多答

主觀題的特點(diǎn)決定了某些知識點(diǎn)在作為采分點(diǎn)時(shí)容易被考生無意識的忽略，故而在真題解析出來后，常有考生感嘆道，“這個(gè)我知道，但是我沒寫”，這種情況造成的失分就相當(dāng)可惜了。

考場的特定環(huán)境會影響考生，可能會存在對問題答案所對應(yīng)的知識點(diǎn)失去原有的感知度。所以，進(jìn)行案例解答時(shí)，應(yīng)針對所設(shè)問題多答一些考生所掌握的與題干相關(guān)的知識點(diǎn)，增加答案的完整性以提高得分，當(dāng)然沒有寫出關(guān)鍵的給分點(diǎn)，是不會得分的。但是，一般考生多答不會扣分。

2、關(guān)鍵詞采分的原則

專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是采取關(guān)鍵詞采分的方法，用以增加公平性。評分時(shí)，閱卷人員只有看到了關(guān)鍵詞才會給分。所以，常說答題要答到點(diǎn)上，也就是這個(gè)意思。

3、計(jì)算分析題，分步驟作答寫出計(jì)算過程

計(jì)算分析題切勿列“大式子”合并多個(gè)步驟作答，以免“一小步錯(cuò)誤”導(dǎo)致“滿盤皆輸”;另外，計(jì)量單位、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)一定要按題目要求寫出，計(jì)量單位錯(cuò)誤或沒填寫、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)錯(cuò)誤都不能得相應(yīng)的“小分”。

4、避免混答，一一分別作答

指出錯(cuò)誤或是非判斷分析題，有判斷就要說明理由或指出正確的做法，要結(jié)合相關(guān)技術(shù)規(guī)范、合同文本或相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作答，要做到“依據(jù)充分，分析合理，結(jié)論正確，語言簡潔”;并且，對多個(gè)同類小問題混編在一起的題目，要一一分別作答，切記不要籠統(tǒng)合并作答，避免出錯(cuò)。