魔方網回憶復習鞏固，鍛煉表達能力。
Scratch是一個全新的程序設計語言，學習這門課程可以去創造交互式故事情節，動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲，到主動的創造。這個階段通過引入計算機編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機的奧秘。
溫故知新
技能學堂
實踐學習
博古通今| 課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程I具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環、鏈表、函數，培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環、鏈表、函數，培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
Scratch是一款使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤的少兒編程工具。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。它偏游戲化，所以小孩子都喜歡，低年級的學生，可以先去學scratch，這個對編程也是有幫助的。那么，南京scratch少兒編程培訓機構哪家靠譜?
南京scratch少兒編程培訓機構哪家靠譜?
推薦小碼王scratch少兒編程培訓班，小碼王少兒編程開設的Scratch學科少兒編程課程主要是面向對編程有興趣的學員們，用編程的形式，幫學員掌握所需知識和技能，編程看似是一種很難的學科，但只要方法對孩子完全可以學得津津有味。
小碼王少兒編程開設了Scratch學科少兒編程課程，對孩子日后的發展幫助很大。老師將課程中的主要內容以一種科學有趣的形式講解出來，互動式教學，調動學員學習興趣，增加孩子能夠消化吸收，理解和掌握相應知識點;孩子們通過該課程，不僅可以掌握Scratch學科編程工具和基礎技能，還能夠鍛煉想象力和創新意識，能夠辯證地去看待問題，善于反思和總結，促進孩子健康發展和進步。
適合對象： 對少兒編程感興趣的學員
使用教材： 小碼王Scratch學科少兒編程教材
教學師資： 小碼王少兒編程教師團隊
教學目的： 掌握Scratch學科少兒編程知識
為什么讓孩子學scratch編程？
隨著時代的發展和國家政策的推進，許多家長越來越意識到兒童編程的重要性，于是就產生了許多兒童編程機構。然而，在這些兒童編程機構的教學中，Scratch大多被用作編程入門課程。
作為編程啟蒙教育的Scratch，為何如此突出?
1.“拖拽編程”是入手編程較佳選擇
“拖拽編程”對于編程初學者來說是一種基本技術，它允許孩子通過拖拽塊創建代碼，而不是手動編寫基于文本的代碼。換句話說，我們可以很容易地理解編程原理，而不需要研究語言的語法格式。
Scratch是麻省理工學院為青少年設計和開發的一個簡單的編程工具。它使用的就是“拖拽編程”。
2.Scratch非常簡單有趣
Scratch的構建塊操作簡單直觀，有趣的界面可以生成動畫、游戲等，充分調動孩子的學習興趣。孩子只需要使用鼠標拖動對應的模塊程序到編輯欄,然后進行部分參數的設置,就可以完成計劃,實現一段動畫或一個小游戲,讓孩子在編程過程中體驗成就感。
3.Scratch更注重編程思維的培養
學習編程較重要的是掌握編程概念。雖然Scratch是以構建塊的形式完成的，但它包含了一些常見的編程概念，比如程序的三個基本結構:序列結構、循環結構和選擇結構，以及變量的定義和鏈表(數組)的使用。
Scratch在程序設計時還引入事件、線程和同步的概念。例如，Scratch包含多種事件，例如確定角色是否觸及了邊界;多線程讓舞臺上的不同角色執行不同的腳本;程序中不同角色之間的同步可以通過發送和接收廣播來實現。
這樣，學生在使用過程中就會自然地掌握正確的編程概念，為以后進一步學習編程語言打下良好的基礎。
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