Scratch少兒編程通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。那么，深圳南山Scratch少兒編程班推薦哪家?一起往下看看吧！

深圳南山Scratch少兒編程班推薦哪家?

推薦小碼王scratch少兒編程培訓(xùn)班，小碼王少兒編程開設(shè)的Scratch學(xué)科少兒編程課程主要是面向?qū)幊逃信d趣的學(xué)員們，用編程的形式，幫學(xué)員掌握所需知識和技能，編程看似是一種很難的學(xué)科，但只要方法對孩子完全可以學(xué)得津津有味。

小碼王少兒編程開設(shè)了Scratch學(xué)科少兒編程課程，對孩子日后的發(fā)展幫助很大。老師將課程中的主要內(nèi)容以一種科學(xué)有趣的形式講解出來，互動式教學(xué)，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，增加孩子能夠消化吸收，理解和掌握相應(yīng)知識點(diǎn);孩子們通過該課程，不僅可以掌握Scratch學(xué)科編程工具和基礎(chǔ)技能，還能夠鍛煉想象力和創(chuàng)新意識，能夠辯證地去看待問題，善于反思和總結(jié)，促進(jìn)孩子健康發(fā)展和進(jìn)步。

適合對象： 對少兒編程感興趣的學(xué)員

使用教材： 小碼王Scratch學(xué)科少兒編程教材

教學(xué)師資： 小碼王少兒編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的： 掌握Scratch學(xué)科少兒編程知識

如何讓學(xué)生了解scratch編程語言？

首先讓學(xué)生打開scratch程序，進(jìn)入工作界面;

發(fā)現(xiàn)程序是英文界面，引導(dǎo)學(xué)生嘗試把它換成中文界面，方便初中生學(xué)習(xí)，降低難度;

讓學(xué)生觀察界面，發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，不同顏色的面板有什么不同的功能，并實(shí)踐一下，體驗(yàn)它們的用處;

引導(dǎo)學(xué)生去嘗試如何將左邊面板中的命令在腳本編輯區(qū)進(jìn)行組合，實(shí)現(xiàn)編程的功能;

從基礎(chǔ)的功能開始學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)創(chuàng)建角色，這是編程的起點(diǎn);

然后嘗試其他面板，譬如動作，如何讓創(chuàng)建的角色在舞臺運(yùn)動;

編程完畢，學(xué)會保存，這樣學(xué)生就初步了解了scratch語言的特點(diǎn)和使用方法。

怎么用scratch制作賽車？

第一步：創(chuàng)建背景和角色。

第二步：當(dāng)我們點(diǎn)擊小旗開始時，我還是給賽車一個初始位置，并且設(shè)置一個speed變量來保存賽車的速度。

第三步：偵測賽車的方向，當(dāng)我們按著鍵盤的上鍵時，Y坐標(biāo)增加，按著下鍵時，Y坐標(biāo)減少，同理，左鍵，X坐標(biāo)減少，右鍵，X坐標(biāo)增加。

注意：為了使我們的游戲更真實(shí)，一直按著左鍵或者右鍵賽車的速度會增加，speed變量就要派上用場了。

第四步：如果賽車碰到賽道右邊駛來的障礙物時，那么我們的游戲就停止了，這里我們發(fā)出一個廣播，讓背景變化以及喊救命的效果。

第五步：我們就要讓障礙物隨機(jī)從賽道的右邊出現(xiàn)，這里我們給Y坐標(biāo)一個隨機(jī)數(shù)，X坐標(biāo)不變，這時，我們就可以實(shí)現(xiàn)隨機(jī)從右邊出現(xiàn)的功能啦~可是出現(xiàn)的時間是不是太快了?所以我們也隨機(jī)設(shè)置出現(xiàn)的時間。

第六步：那么怎么讓障礙物向左邊跑呢?這里我們就用到了上節(jié)課講的克隆知識啦。

第七步：為了使我們的游戲更有趣，當(dāng)按著左鍵或者右鍵時，切換到下一個背景，就會感覺有變化了。