初級(jí)少兒編程課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人的各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小，而不能學(xué)習(xí)難度過高課程的孩子也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
- 1
提升孩子邏輯思維能力
- 2
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
- 3
全國(guó)競(jìng)賽
- 4
人工智能時(shí)代必修課
01
啟蒙課程
該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
02
拓展課程
在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，該課程增加了新的傳感器，讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡，并學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來(lái)的樂趣，會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。
03
進(jìn)階課程
孩子們通過在了解簡(jiǎn)單程序基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人，搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。
- 01情景引入
- 02科普知識(shí)
- 03主題搭建
- 04創(chuàng)意搭建
- 05拓展游戲
- 06課程總結(jié)
安全質(zhì)量
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒，還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件，無(wú)毒無(wú)害。
組裝搭建
學(xué)生通過套器材，組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
興趣培養(yǎng)
由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。
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