有些同學(xué)們?cè)诮Y(jié)束高中一年級(jí)的學(xué)習(xí)后，就打算考慮參加A-Level國(guó)際課程來(lái)為將來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備，不過(guò)很多同學(xué)們都比較猶豫高二學(xué)習(xí)A-Level會(huì)不會(huì)跟不少節(jié)奏，事實(shí)上，這點(diǎn)完全不用擔(dān)心，因?yàn)橐话愣允潜容^推薦同學(xué)們?cè)诟叨W(xué)習(xí)A-Level課程，因?yàn)橛辛烁咭徽n程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)A-Level課程中反而會(huì)更具優(yōu)勢(shì)，并且銜接性也往往更好，所以想學(xué)習(xí)A-Level國(guó)際課程的學(xué)員們?cè)诟叨强梢詫W(xué)習(xí)的。那么，武漢漢陽(yáng)A-Level考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好？推薦新航道教育。

新航道A-Level精致的班型設(shè)計(jì)

A-Level生計(jì)劃

招生對(duì)象:目標(biāo)為英國(guó)G5名校的高中生。

A-Level互補(bǔ)計(jì)劃

招生對(duì)象:A2年級(jí)或AS年級(jí)在讀學(xué)生、IG高年級(jí)在讀學(xué)生。

教學(xué)特色

精品教學(xué)

【一】精英教師授課(北美考試?yán)蠋熓谡n)

【二】教材 教輔(提升教學(xué)和科學(xué)性)

【三】服務(wù)型教學(xué)閉環(huán)(開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。)

以學(xué)生為中心

堅(jiān)持”以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則，從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、

助教輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)、反饋溝通5個(gè)維度，打造“測(cè)學(xué)練評(píng)”服務(wù)鏈條，

由專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行”多對(duì)一”服務(wù)。 建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群。

精準(zhǔn)學(xué)習(xí)

【一】課前-量身定制(全方位測(cè)試，根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告，針對(duì)性教學(xué))

【二】課中-因才施教(對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解，重點(diǎn)強(qiáng)化)

【三】課后-全程督導(dǎo)(全方位跟進(jìn)督促，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程)

A-level考試完應(yīng)該做什么?

對(duì)大學(xué)課程進(jìn)行研究

為了使你的決定是經(jīng)過(guò)認(rèn)真計(jì)劃后深思熟慮做出的，你應(yīng)該研究一下大學(xué)里設(shè)置的課程是否是你所感興趣的。不要只是看學(xué)位名稱(chēng)和tariff分?jǐn)?shù)，應(yīng)該對(duì)課程有全面的了解。具體看看每個(gè)階段的不同課程，看看是不是有實(shí)習(xí)、工作的機(jī)會(huì)，然后對(duì)你將要從事的工作進(jìn)行重要的是，研究你的職業(yè)道路選擇，考慮一下你的大學(xué)能為此提供哪些課程，這些課程會(huì)不會(huì)對(duì)你以后就業(yè)有幫助。