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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢火星時(shí)代教育
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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢火星時(shí)代教育
現(xiàn)在的人們對(duì)于住宅是比較在意的，所以說(shuō)設(shè)計(jì)和裝飾行業(yè)也非常的火熱，市場(chǎng)專業(yè)人才的需求量很大，所以需要更多的從業(yè)人員來(lái)源源不斷地補(bǔ)充，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展前景十分不錯(cuò)，火星時(shí)代推出了室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，通過(guò)專業(yè)化系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)，打造高端室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，為市場(chǎng)培養(yǎng)更多的設(shè)計(jì)人才，有志踏入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的朋友不妨了解一下課程概況。
參加室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)有專業(yè)老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)時(shí)間更短，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加系統(tǒng)專業(yè)，能夠?qū)W到全面的室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技巧，少走很彎路，而且還能有一群趣味相投的的小伙伴一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，而這些在將來(lái)都將是自己的人脈財(cái)富，一般室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在市場(chǎng)中有著很好的口碑，有大量合作裝飾裝修公司，解決了入職難的問(wèn)題，也為自己的入行提供了捷徑。
火星時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是針對(duì)專門的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家裝設(shè)計(jì)師和工裝設(shè)計(jì)師的就業(yè)崗位開(kāi)設(shè)的，學(xué)員在學(xué)成之后可以直接進(jìn)入行業(yè)之中，從事設(shè)計(jì)師的就業(yè)崗位，針對(duì)長(zhǎng)期班和短期班都開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程，培訓(xùn)學(xué)費(fèi)與市面上的培訓(xùn)價(jià)格相差無(wú)幾，可以說(shuō)在火星時(shí)代，學(xué)員學(xué)到的技能比較全面，并且在課程之中還會(huì)穿插了經(jīng)典的案例進(jìn)行練習(xí)，學(xué)員掌握的技能得到鞏固的同時(shí)還能夠積累經(jīng)驗(yàn)，了解整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)流程。
增加你在家裝和設(shè)計(jì)表現(xiàn)方向，高薪就業(yè)。
更利于你就職于建筑行業(yè)和設(shè)計(jì)院等企業(yè)。
幫助你在工作中增加產(chǎn)值和收入。
幫助你在和客戶溝通時(shí)更好的展現(xiàn)專業(yè)度。
| 課程名稱 | 課程目標(biāo) |
|---|---|
| 室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課 | 掌握本階段的課程可以完全獨(dú)自畫出施工圖，草圖大師表現(xiàn)、 報(bào)價(jià)、并且了解施工規(guī)范及設(shè)計(jì)流程。 |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì)深化課 | 本階段主要掌握整體家裝設(shè)計(jì)流程，能夠運(yùn)用各風(fēng)格元素進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，深入學(xué)習(xí)材料、施工工藝，立面圖。 |
| 室內(nèi)外空間表現(xiàn) | 掌握本階段的課程可以獨(dú)立制作照片級(jí)室內(nèi)效果圖、家裝工裝全景圖、庭院景觀動(dòng)畫表現(xiàn)。 |
| 大宅設(shè)計(jì)課 | 掌握本階段的課程可以自制作別墅、大宅等高端家裝的全案設(shè)計(jì)方案，掌握家裝空調(diào)系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)、智能家居設(shè)計(jì)、施工工藝深化、節(jié)點(diǎn)大樣圖繪制等。 |
| BIM工裝設(shè)計(jì)課 | 掌握本階段的課程。可以獨(dú)立完成商場(chǎng)、辦公、餐飲等工裝項(xiàng)目的全案設(shè)計(jì)，中央空調(diào)系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)、施工工藝深化、節(jié)點(diǎn)大樣圖繪制等。 |
| 綜合空間表現(xiàn) | 掌握本階段的課程可以獨(dú)立繪制：手繪線稿、建筑寫生、彩色平面圖、彩色手繪效果圖，了解風(fēng)格文 化元素，掌握軟裝色彩、掛畫、擺場(chǎng)等全流程設(shè)計(jì)。 |
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