Scratch編程設計實質上是十分形象化的，目地取決于教會小孩邏輯性和優(yōu)化算法，因此，撰寫編碼僅僅邏輯性的一種體現。現階段，流行的青少年編程課堂教學重視因人施教，能鍛練學員的優(yōu)化算法邏輯思維和計算思維，造就出綜合型的交叉學科教育理念。那么，杭州西湖學少兒編程Scratch培訓哪家好?

杭州西湖學少兒編程Scratch培訓哪家好?

想要讓孩子學習少兒編程，小編這里推薦小碼王少兒編程培訓機構，小碼王在少兒編程的課堂上采用游戲式互動教學法，完善的編程課程體系，孩子更喜歡，讓孩子從Scratch、App Inventor、Python、C++等四大課程體系到編程競賽體驗連貫的技能進階，效果更顯著，知識點環(huán)環(huán)相扣，相互融合，更好的吸收與運用，培養(yǎng)孩子對科技的探索，激發(fā)孩子們不斷創(chuàng)造，愛上編程。

小碼王Scratch課程簡介

少兒編程培訓，小碼王開設的Scratch課程，經過圖形編程的形式，讓孩子輕松創(chuàng)建動畫和游戲，與智能硬件結合，完成創(chuàng)客項目，并且而小碼王少兒編程開設的Scratch編程課程還能緊抓兒童大腦發(fā)育黃金時間，不僅僅幫助孩子很好的掌握編程知識，同時更重要的是鍛煉孩子的邏輯思維能力、提升孩子自身的科學素養(yǎng)，進而能夠達到事半功倍的訓練效果，讓孩子能夠更加健康地成長。

課堂環(huán)節(jié)

01.溫故知新

回憶復習鞏固，鍛煉表達能力。

02.技能學堂

學習課本技能，拓展課外知識。

03.實踐真知

老師帶領完成，本課案例開發(fā)。

04.小馬過河

學生舉一反三，完成技能應用。

05.博古通今

了解歷史發(fā)展，把握科技未來。

06.奇思妙想

學生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識。

07.總結預知

梳理總結所學，專業(yè)課程內容。

為什么學習少兒編程？

1.培養(yǎng)孩子的思維：學習編程，因為它將教會你如何思考，孩子在學習編程的過程中，從自己的代碼中得到反饋，享受編譯執(zhí)行后的成就感，之后，孩子無論溝通還是想問題，都會更具條理性，你會發(fā)現他突然長大，想問題比以前更全面了;

2.培養(yǎng)孩子的細心：孩子們在編寫代碼時候，無論代碼寫的多快，多好，一個細節(jié)的出錯就會導致程序無法運行，因此編寫代碼時，必須認真一絲不茍，容不得一丁點的錯誤，長時間編程，會讓我們的孩子更加具有耐心和細心。