全國信息學奧林匹克競賽活動擔負著選拔學生參加國際學科奧林匹克競賽任務，它是經國家教委批準，中國科協(xié)具體領導，由中國計算機學會主辦的。為促進計算機普及并兼顧提高，從95年開始全國舉辦信息學奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽。那么，東莞南城童程童美信息學奧賽培訓課程內容是什么?

童程童美少兒編程認為寫編程的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、循序漸進地激發(fā)他們的綜合素質和科學創(chuàng)新能力，就是在學習的過程中實踐，在實踐的過程中再次學習的過程;就是培養(yǎng)一個人的自主思考和理性思維的過程。童程童美認為思維的啟發(fā)對于孩子的引導作用比說教更有用，學習編程可以建立多學科思維，增強對校園知識的理解，為祖國的發(fā)展和強盛發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備創(chuàng)新性綜合型人才。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

童程童美信息學奧賽培訓課程內容是什么?

課程目標

課程教學使用C++語言培訓，的解題訓練課程，幫助學員提高自身綜合能力。

授課對象

小學4年級-6年級、初中1年級-3年級、高中1年級-3年級的學生，年齡10-18歲。

課程詳情

信息學奧賽的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生群體。

童程童美課程特色

1.趣味情景化主題教學

每節(jié)課通過視頻展示小故事，引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。

2.課程設計對應敏感期

課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。

3.零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，理解學習內容。

4.精彩的科學教育課堂

豐富的科學實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

5.標準規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標準的授課流程、5C教學方法。

6.一站式教育解決方案

從3到18歲課程，體系完整，接軌未來科技。

信息學奧賽培訓靠譜嗎？

信息學奧賽考察的時孩子的編程能力，需要孩子通過計算機思維分析問題和解決問題。所以，信息學奧賽培訓內容就包含這些。

而孩子參加信息學奧賽就是檢查靠不靠譜，當孩子取得優(yōu)異的名詞及成績時，就靠譜了。主要體現(xiàn)在孩子受到名校的青睞，成功簽約名校，或者獲得名校降分錄取資格等，都充分證明孩子的努力是有結果，同樣也依賴于信息學奧賽培訓。

信息學奧賽怎么學？

信息學奧賽并沒有想象中的高大上，比程序員寫代碼還難。其實只要借助程序設計為載體，建立算法意識，培養(yǎng)良好的計算機思維即可。所以，孩子越早接觸少兒編程教育越好，有助于孩子形成編程思維，獨立思考、分析、解決問題，為將來參加信息學奧賽打好基礎。