鄭州童程童美少兒編程教育機(jī)構(gòu)擁有專為我國(guó)孩子所打造的科學(xué)素養(yǎng)教育解決方案，不僅有著時(shí)下流行的人工智能編程，機(jī)器人創(chuàng)新工程教育，更有創(chuàng)意編程啟蒙和科技美育教育等等課程為核心的一個(gè)課程體系，可以幫助我國(guó)的青少年打造一個(gè)更加廣闊的思維視野來(lái)迎接未來(lái)美好的世界。

鄭州暑期信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班

信息學(xué)奧賽(青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和。

青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡(jiǎn)稱NOIP)，由計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽，聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩階段，參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。初賽考察通用、實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。

授課對(duì)象：

小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡10-18歲。

課程目標(biāo)：

使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過完整、的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

從小學(xué)開始打好編程基礎(chǔ)

NOIP原則上是面向中學(xué)生的，但如果小學(xué)階段能拿到CSP-J/S的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)孩子的和進(jìn)一步學(xué)習(xí)下去的信心是很有幫助的。

我們?cè)倏匆幌逻@個(gè)比賽入門級(jí)的賽程：四年級(jí)以下的孩子可以從Python、Scratch等可視化的圖形編程學(xué)起，早點(diǎn)接觸編程，培養(yǎng)對(duì)計(jì)算思維和編程的興趣。根據(jù)歷年獲獎(jiǎng)選手的經(jīng)歷也可以看出，較后獲獎(jiǎng)的都是很早就開始學(xué)習(xí)編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往前。

盡早參賽，積累參賽經(jīng)驗(yàn)

由于獲得大學(xué)只有高中才有機(jī)會(huì)，因此在初中階段一定要參加CSP-S(提高組)，以積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果初中階段競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，也有助于進(jìn)入重點(diǎn)高中。另外，有一些省份是允許初中生同年同時(shí)參加普及組和提高組比賽。下圖是準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽的時(shí)間節(jié)奏：

能力和努力是位的，好教練是加速器

從開始學(xué)習(xí)到拿獎(jiǎng)需要的時(shí)間不一樣，和孩子的能力、努力程度都很有關(guān)系。分享一下“神童們”的進(jìn)階之路是如何走的：

好的平臺(tái)和好教練也很重要，在學(xué)習(xí)反饋和針對(duì)性強(qiáng)化上，能及時(shí)給出有效方案，是取得成績(jī)的加速器。