深圳龍華小碼王C++少兒編程培訓(xùn)班怎么樣?小碼王開(kāi)設(shè)的信息學(xué)奧賽課程融合了在信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)多年的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以封閉環(huán)境打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并以動(dòng)態(tài)分班、分層教學(xué)的創(chuàng)新形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和自主性。

小碼王C++程序算法課程優(yōu)勢(shì)：

小班式準(zhǔn)確授課有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，

提高教學(xué)效率與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，

提高課堂靈活性，全身心地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。

信息學(xué)競(jìng)賽NOIP考試的建議

認(rèn)真讀題一定要認(rèn)真讀題，讀的時(shí)候積極思考，看看這某句話(huà)到底是個(gè)什么意思，要會(huì)轉(zhuǎn)換。特別是對(duì)于有時(shí)間的問(wèn)題，到底把時(shí)間看成一個(gè)點(diǎn)，還是一個(gè)區(qū)間，具體題目具體分析，一定要符合題意。題沒(méi)讀懂就開(kāi)始做，是錯(cuò)的。題錯(cuò)，思路也就錯(cuò)，時(shí)間浪費(fèi)了， 數(shù)據(jù)還是1個(gè)都不過(guò);

特殊數(shù)據(jù)思考算法的時(shí)候，一定要考慮到特殊數(shù)據(jù)，或一些特殊情況。想好算法，寫(xiě)下各個(gè)變量的意義，明確使用的時(shí)候都是遵照這些意義的。寫(xiě)下關(guān)鍵的句子，分清各種情況，這個(gè)階段較重要，一定要仔細(xì)，不要急著編程。寫(xiě)完了，還要再看各變量是否帶對(duì)，是否有筆誤。等到這些做完了，重復(fù)看下整個(gè)算法實(shí)現(xiàn)過(guò)程，等自己解題思路清晰的時(shí)候，才開(kāi)始編程;

思路清晰理清了思路再編程，寫(xiě)好了關(guān)鍵句子再編程，弄清楚了變量再編程，速度會(huì)很快，而且正確率也很高;

信息學(xué)奧賽按競(jìng)賽級(jí)別可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP，初賽每年10月，復(fù)賽每年11月)、決賽(NOI，每年7、8月)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI，每年7、8月)。按競(jìng)賽階段可以分為：省級(jí)聯(lián)賽(NOIP)，競(jìng)賽(NOI)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI)。

少兒c++的學(xué)習(xí)對(duì)孩子的好處

編程思維

在學(xué)習(xí)編程中，孩子將會(huì)經(jīng)歷分析問(wèn)題、拆解問(wèn)題，解決它的過(guò)程，從而獲得一種解決問(wèn)題的能力，這就是所謂的編程思維，理解編程思維對(duì)數(shù)學(xué)思維、邏輯能力的培養(yǎng)都大有益處。

提升邏輯

編程學(xué)習(xí)的過(guò)程，會(huì)融合數(shù)學(xué)、幾何、物理等學(xué)科知識(shí)，這些在課堂上比較抽象的概念，在編程里將被運(yùn)用在可視化的情境里，讓孩子更好理解與記憶。