濟(jì)南童程童美Scratch編程課程教學(xué)如何?童程童美少兒編程的Scratch編程課程,適合青少年學(xué)習(xí),童程童美的Scratch編程課程,依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來設(shè)計不同的課程類型才能吻合其認(rèn)知規(guī)律,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。歡迎大家了解詳情。

Scratch編程課程興趣班內(nèi)容

S1編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

S3掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

S4掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

少兒編程教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)目標(biāo)編程的過程只是載體，通過這個載體，提升孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術(shù)。

設(shè)置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)校傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法充分互補(bǔ)，有效提升孩子的理解能力和吸收能力。

綜合語數(shù)英等的知識點與程序作品充分結(jié)合，STEAM與創(chuàng)客教育的特色和優(yōu)勢在教學(xué)環(huán)節(jié)中大化發(fā)揮作用。

scratch少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、通過圖形化編程語言Scratch，學(xué)會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測等計算思維的重要基本概念，提高抽象思維和邏輯能力。

2、深入學(xué)習(xí)重要的計算概念，在實踐中了解編程中的消息傳遞機(jī)制，運用坐標(biāo)設(shè)置位置，結(jié)合數(shù)理邏輯計算的知識，創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復(fù)雜的作品，注重培養(yǎng)邏輯能力。

3、從零開始規(guī)劃和設(shè)計一個完整的項目，在這個過程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。

4、充分利用設(shè)計思維和計算思維指導(dǎo)項目設(shè)計。

5、利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學(xué)藝術(shù)項目，在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品，提高設(shè)計思維和計算思維。

6、將編程與相結(jié)合，用編程解決語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題，用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。