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東莞培訓(xùn)學(xué)校>東莞虎門(mén)童程童美少兒編程培訓(xùn)
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東莞培訓(xùn)學(xué)校>東莞虎門(mén)童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-11 13:22:40來(lái)源：魔方格
編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這會(huì)讓孩子更加獨(dú)立，對(duì)于事物建立理性的認(rèn)識(shí)和思考，并且培養(yǎng)起責(zé)任感。在未來(lái)，編程將是一個(gè)基礎(chǔ)的能力。而編程教育是一門(mén)語(yǔ)言、一種思維習(xí)慣和一種表達(dá)方式的養(yǎng)成，適合從小開(kāi)始。童程童美正是通過(guò)少兒編程這個(gè)的方式培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的能力，以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學(xué)習(xí)與批判式思維的能力。
課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專(zhuān)注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類(lèi)問(wèn)題。在科技界中，編程一直被視為繼口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)之后的“第三語(yǔ)言”。編程的趣味性會(huì)讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學(xué)習(xí)，孩子是快樂(lè)的，收獲也會(huì)更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細(xì)心的習(xí)慣，并且提高專(zhuān)注力，一遍遍檢查錯(cuò)誤的過(guò)程能磨煉性格。
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)員怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，通過(guò)游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型，顏色各異的積木，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成件作品的搭建，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，提習(xí)效率。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)心度，讓家長(zhǎng)更放心。
覆蓋全國(guó)的線上課程平臺(tái)，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂(lè)學(xué)，節(jié)省路途奔波時(shí)間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。
在線真人老師授課，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)！班容4-6人，老師能全面關(guān)注每個(gè)孩子，互動(dòng)更多，指導(dǎo)更多，孩子成長(zhǎng)更快。
完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論，到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會(huì)編程更有保障。
少兒編程正是通過(guò)可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐把抽象思維給具象化地表現(xiàn)出來(lái)，例如算法的運(yùn)算結(jié)果、游戲中的步驟流程、機(jī)器人的指令等等，所以少兒編程是適合開(kāi)拓抽象邏輯思維的方式。
創(chuàng)意編程啟蒙課程
以孩子感興趣的積木與實(shí)物編程模塊為載體，以培養(yǎng)幼兒理解、應(yīng)用、再創(chuàng)造能力為目標(biāo)，利用作品建構(gòu)場(chǎng)景，用實(shí)物編程模塊完成任務(wù)挑戰(zhàn)，通過(guò)搭建與編程的深度融合，做到真正的手腦結(jié)合，全面培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦解決實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助其獲取面向未來(lái)的社會(huì)能力。
東莞童程童美樂(lè)高培訓(xùn)班
課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)， 環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。
官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高官 方認(rèn)證教具。
師資
官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO 機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo) 經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)價(jià)考核
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季 度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
樂(lè)高機(jī)器人編程
從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
課程：東莞虎門(mén)童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校： 東莞虎門(mén)童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún)：
