人工智能(英語：Artificial Intelligence，縮寫為AI)亦稱智械、機(jī)器智能，指由人制造出來的機(jī)器所表現(xiàn)出來的智能。通常人工智能是指通過普通計(jì)算機(jī)程序來呈現(xiàn)人類智能的技術(shù)。該詞也指出研究這樣的智能系統(tǒng)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，以及如何實(shí)現(xiàn)。

淄博童程童美人工智能培訓(xùn)

授課對(duì)象

小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生。

課程目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力，提高綜合素質(zhì)

課程優(yōu)勢(shì)

課程設(shè)計(jì)合理，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)

目標(biāo)明確，學(xué)完將具備軟件工程師的能力

完善的課程體系，適合7-18歲孩子的編程

趣味學(xué)習(xí)，游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不在枯燥

研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化，匯集編程教育行業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

為什么要學(xué)人工智能?

培養(yǎng)邏輯思維

孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使其按照指令去完成。培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

跳出思維定式

根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后使會(huì)形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”。

增強(qiáng)自信心

一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強(qiáng)孩子自信心，讓他們更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)，生活中可能遇到的挫折。

學(xué)一項(xiàng)技能

編程是Al時(shí)代的一項(xiàng)基本技能，《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃)發(fā)布預(yù)示著AI時(shí)代到來，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育。