魔方格
發(fā)布時間:2021-11-19 09:18:37來源：魔方格
中國的多數(shù)孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng)，但是到了7歲、8歲再往后，就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程，并且能與接軌，跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目！我國正在全力推動少兒編程教展，與接軌！北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學基礎教育，以及將計算機編程納入內容。中小學學習少兒編程是大勢所趨！
零距離對話人工智能標準的授課流程和5C教學法，讓孩子有效的學習知識，鍛煉能力。
1課后配套專屬教材包課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識記憶。
2軟件與硬件相結合樂高積木+瑪塔編程，軟硬結合，填補了國內空白。無屏幕編程，保護視力和大腦。
3一站式教育解決方案學完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
41.美國上市集團,17年編程經(jīng)驗。
2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。
3.專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。
Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學生在不斷地生成、解決問題。
Scratch課程，專注于想象與設計并將其實現(xiàn)，盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享。
濟南童程童美樂高創(chuàng)意少兒編程教的好嗎?濟南童程童美少兒編程機構還是較好的，童程童美是美國上市公司達內IT教育集團旗下少兒編程教 育品牌，凝聚18年編程教學經(jīng)驗，集師資+課程+服務為一體，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為我國 青少兒提供好的少兒編程教育。
為什么要學習少兒編程？
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術的基礎和核心，而當下，正是計算機編程普及的風口浪尖，誰能搶先一步抓住這個風口，就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此，學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂，他只是使用者。”我們不希望未來所有的孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來，“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質，是未來人工智能時代的基礎。
濟南童程童美樂高少兒編程班教學內容
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建，認識、觀察、探索。配合游戲化的課程學習編程概念，采用無屏幕編程，保護孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動手、想象、表達等方面的能力。
學習語言：
樂高標準大顆粒
授課對象：
幼兒園的孩子
能力培養(yǎng)：
結合STEAM教育理念和發(fā)展敏感期，孩子語言能力、動手能力和專注力，釋放想象空間。
樂高課的好處：
樂高課的好處是能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力，表達溝通的能力以及自我學習、創(chuàng)新實踐的能力。針對不同年齡階段的孩子設立了不同的樂高課程主題、內容以及不同的教具。樂高課程能夠激發(fā)學生好學的潛能。
樂高課程有利于提高學生的邏輯思維，用生動有趣的教學方式培養(yǎng)學生的思維、思考能力，讓學習變成一件更加有趣的事情。
課程：濟南桿石橋童程童美創(chuàng)意少兒編程 學校： 濟南桿石橋童程童美少兒編程培訓 咨詢：
