廈門少兒編程培訓班哪家教得好？

發(fā)布時間:2021-06-04 13:53:16來源：魔方格

啟蒙教育是人生整個教育的起點，是增加孩子身心健康‌‌發(fā)展，接受進一步教育的基礎。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關重要。啟蒙教育越來越受重視，美國上市公司達內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美，推出創(chuàng)意啟蒙課程，面向3-6歲學前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，由授課老師引導，帶領孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學習和開發(fā)想象力的機會，帶領孩子開啟人生次探索之旅。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程課程內(nèi)容

童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓班

【學習目標】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程常見問題

1
孩子幾歲學編程合適？
2
小孩能學機器人編程好學嗎？

3
孩子學完了編程有什么好處？
4
如何在線學習少兒編程課程？

5
孩子學編程可以參加哪些比賽？
6
學了編程就要做計算機工程師嗎

為什么要孩子接受啟蒙教育

智力開發(fā)開拓想象力

表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
視頻引導集中注意力

在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學習興趣。
人機交互激發(fā)學習興趣

在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)。
實踐操作學習百科知識

在科學實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學實驗，在操作過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。

課程特色

趣味情景化主題教學

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。
零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣。
課程設計對應敏感期

課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。

為什么要選擇我們

美國上市集團背景

童程童美依托達內(nèi)教育集團，17年編程教育經(jīng)驗，擁有持續(xù)課程研發(fā)實力和多方面教學保障。
完善的課程體系

專業(yè)課程體系，緊跟時代發(fā)展，累計研發(fā)5000多課時，覆蓋3-18歲全年齡段。
線下線上一體教學

國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布多個城市，線上學習平臺覆蓋全國。
趣味職業(yè)兼顧融合

通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才。

廈門少兒編程培訓班哪家教得好?小編推薦童程童美創(chuàng)意少兒編程，國內(nèi)少兒編程教育頭部品牌童程童美針對4-5歲的學齡前兒童，推出了“創(chuàng)意編程啟蒙”課程。據(jù)了解，該課程通過積木與無屏幕實物編程模塊相結合，構建場景并通過編程完成任務挑戰(zhàn)，做到手腦結合，培養(yǎng)學齡前兒童理解、應用和再創(chuàng)造能力。

觸摸、圖像、文字，這是學齡前兒童認知的發(fā)展順序。因此，童程童美在課程研發(fā)時，采用了無屏幕、實物化編程模塊，保護孩子的視力，通過觸摸、圖像刺激感官的學習方式，既鍛煉編程思維，也符合其發(fā)展階段。在課程內(nèi)容設置上，童程童美著眼于健康、語言、社會、科學、藝術五個領域，將以上內(nèi)容融入機械和編程之中，促進學齡前兒童全面發(fā)展。

學習成果可量化：每節(jié)課知識點、學習方法、價值觀收獲數(shù)值化

除了在課程內(nèi)容設計上下了功夫，童程童美的“創(chuàng)意編程啟蒙”課程也關注學習效果，讓成長可量化，讓教學成果看得見。

童程童美將LAUNCH循環(huán)模式應用在教學框架中，通過項目發(fā)布、項目探究、項目實施、項目升級、項目展示，從喚醒孩子的好奇心開始，允許他們?nèi)?chuàng)造、檢測、再創(chuàng)造，直到把自己的作品展示給受眾，培養(yǎng)富有創(chuàng)造性的復合型人才。

另外，在課程研發(fā)時，每一節(jié)課對應的知識點和技能成長、學習方法的成長、情感與價值觀的成長都進行了對應的標記，這一標準取自《教育改革與發(fā)展綱要》三維目標，孩子每上一節(jié)課的收獲均可量化，供家長參考。

啟蒙教育是人生整個教育的起點，是讓孩子身心健康‌‌發(fā)展，接受進一步教育的基礎。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關重要。啟蒙教育越來越受重視，推出創(chuàng)意啟蒙課程，通過外形模擬或機械傳動，由授課老師引導，帶領孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學習和開發(fā)想象力的機會，帶領孩子開啟人生次探索之旅。

課程：廈門湖濱南童程童美創(chuàng)意少兒編程學校： 廈門湖濱南童程童美少兒編程培訓 咨詢：

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