宜昌信息學奧賽少兒編程培訓費大概多少

發(fā)布時間:2021-06-04 11:25:19來源：魔方格

童程童美NOIP信息學奧賽少兒編程學習，童程童美少兒編程學校擁有科學的入學評價體系，選擇更適合的學習課程；專業(yè)課程顧問為您量身定制學習計劃；優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境，提供休閑學習方式；人性化的課程安排不需要浪費學生的時間。

學習內(nèi)容

認識排序

初步認識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
桶排序

初識桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時，學習較快的排序方法，并通過練習，熟練掌握桶排序知識點。
認識樹結(jié)構(gòu)

詳細講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。

童程童美教學優(yōu)勢

上市集團背景

童程在線由美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團傾力打造。
豐富大賽活動

童程在線創(chuàng)辦中國青少年編程挑戰(zhàn)活動，機器人大賽直選賽。
課程體系完善

童程在線研發(fā)豐富課時、專業(yè)教材，覆蓋6-18歲全年齡段。
課程設(shè)計專業(yè)

課程設(shè)計專業(yè)，符合少兒認知規(guī)律和熱點，學完所有課程，將具備軟件工程師的能力。一級造價工程師證書的價值。

學習編程的方式是什么

孩子在制作編程的時候有有積木和重組的方法，還有拖拽游戲模塊的方法，讓孩子們感受到學習編程的樂趣。它還可以培養(yǎng)孩子認真專注的能力。如果孩子有點粗心，他們會犯錯誤的。因此，它將提高孩子在逐步學習過程中的專注力，讓孩子學習會得到很大的進步。少兒編程可以給孩子帶來更好的啟蒙教育，讓孩子感受到新知識的力量，給孩子帶來更廣闊的視野。編程可以有效鍛煉孩子的邏輯思維，使孩子做事更獨立，也使孩子表現(xiàn)出較強的語言溝通和表達能力，這對孩子真的有很好的幫助。

童程童美課程特色

趣味情景化主題教學

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)會其中的道理。
課程設(shè)計對應(yīng)敏感期

課程設(shè)計與成長的敏感期相匹配，以達到事半功倍的效果。
零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)激發(fā)學習興趣。

精彩的科學教育課堂

豐富的科學實驗課程，探索奇跡的知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。
標準的授課流程

每節(jié)課程都使用標準教學過程與5C教學法。
一站式教育解決方案

從3歲到18歲，體系是完整的面向未來的新技術(shù)與面向未來的人才培養(yǎng)。

如何選擇少兒編程培訓機構(gòu)

看公司綜合實力如何

目前市場上的少兒編程教育機構(gòu)大多沒有專業(yè)的課程研發(fā)隊伍，師資力量薄弱。這樣的少兒編程培訓成本稍低，但不能為兒童提供較好的學習保障。
看教學團隊是否專業(yè)

教師的資格背景和專業(yè)水平?jīng)Q定了他在課堂上是否實現(xiàn)了“理解兒童”、“理解教育”和與兒童的專業(yè)交流。看課程體系是否完善。

看課程是否多樣化

一些少兒編程教育機構(gòu)課程體系單一，使孩子無法接受系統(tǒng)的編程學習，使孩子在學習過程中不能更好地鍛煉邏輯思維和集中注意力。
童程童美

在師資選擇方面，匯集了眾多編程教育行業(yè)，累計研發(fā)5000課時。采用6輪講師選拔機制，400多名金牌講師提供優(yōu)質(zhì)教學。課程體系設(shè)計合理，連貫一致，增加孩子持續(xù)系統(tǒng)的學習少兒編程知識。

少兒編程學習方法
在掌握了基礎(chǔ)內(nèi)容之后，需要把學到的知識和技能運用到實踐中去。在這個階段，需要有一些有針對性的練習打磨技巧，提高技能水平。及時建立反饋機制就很重要。運用知識的另一個辦法就是問為什么，這一點對于學習少兒編程的孩子來講，尤為重要。學習不實踐，還停留在原始的書本階段，根本沒有內(nèi)化成自身能力，更不能有效應(yīng)用。少兒機器人編程在線課程，在課上會引導(dǎo)孩子思考，多提問，增強互動性。

宜昌信息學奧賽少兒編程培訓費大概多少?這要根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟情況,當?shù)氐慕處熭o導(dǎo)學生的收費情況,輔導(dǎo)教師是不是熱門的輔導(dǎo)教師來確定。一般情況下，一二線城市的收費標準是每小時200元，三四線城市的收費標準是每小時100元左右。

少兒編程的好處

1.強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。

2.培養(yǎng)孩子的專注力和細心度。排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事，得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。

3.提高孩子的耐心。當父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做游戲機，孩子的注意力瞬間被拉了回來，開始安靜的坐在位置上玩耍。以游戲項目作為課程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學習，寓教于樂，但他們不只會玩到游戲，更會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。

4.增加孩子的抽象思考能力。其實學習編程，就像學習第二外國語一樣。如果說學外語是為了跟外國人溝通，學習程序就是為了跟計算機溝通。更有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這意味著孩子在學習的過程中，更需要一種化具體為抽象的能力，編寫正確的程序，讓程序能夠按照孩子想象的方式運行，這是集思廣益的過程。讓孩子發(fā)揮無限想象并動手實現(xiàn)，讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

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