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上海閔行七寶童程童美少兒編程培訓
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上海閔行區樂高編程培訓推薦哪家

發布時間:2021-03-08 17:01:35來源:魔方格

       中國的多數孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養,但是到了7歲、8歲再往后,就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續孩子思維發展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目!我國正在全力推動少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學基礎教育,以及將計算機編程納入內容。中小學學習少兒編程是大勢所趨!


課程特色


  • 演講培訓零距離對話人工智能

    標準的授課流程和5C教學法,讓孩子有效的學習知識,鍛煉能力。

    1
  • 演講培訓課后配套專屬教材包

    課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識記憶。

    2
  • 演講培訓軟件與硬件相結合

    樂高積木+瑪塔編程,軟硬結合,填補了國內空白。無屏幕編程,保護視力和大腦。

    3
  • 演講培訓一站式教育解決方案

    學完創意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。

    4


為什么要選擇童程童美


  • 1.美國上市集團,17年編程經驗。

  • 2.完善的課程體系,累計研發5000多課時。

  • 3.專業的教研團隊,5%教師錄取率。

  • 4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。


課程目標


  • 語言表達能力

    Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學生先用自然語言來表達,強化語言表達能力。

  • 增加學生興趣

    當完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學習的興趣。

  • 思維能力

    Scratch鍛煉他們完整且有創意的表達自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

  • 發現問題

    Scratch用有意義的設計理念去支持問題的發現和解決,讓學生在不斷地生成、解決問題。

  • 創造中學習

    Scratch課程,專注于想象與設計并將其實現,盡量平衡操作能力的差異性。

  • 合作能力培養

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

創意啟蒙課程內容

編程啟蒙課程內容

隨著科技教育的發展,越來越多的家長意識到孩子應該盡早學習編程,科學,機器人等高新技術類的知識,而這也對未來時代的發展非常有利。這既是與時俱進的理念,也是對未來的憧憬。如今,少兒編程教育越來越重要,國內外都在對兒童的學習能力進行評估,未來的發展狀況也需要孩子去學習和理解,而這也正是所謂的先抓住機遇。

上海閔行區樂高編程培訓推薦哪家?推薦童程童美少兒編程培訓機構。童程童美少兒編程培訓機構凝聚美國上市公司十多年編程教學經驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

什么是編程思維

編程思維,又叫「Computational Thinking」,它并不是編寫程序的技巧,而是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它是由“分解—抽象—模式識別—算法”四個步驟組成。通俗來講,編程的本質就是一套理解問題、解決問題的辦法。就是培養孩子理解問題、解決問題的思維。

編程思維

學習編程時,孩子需要把一個復雜的大問題,拆解成一個個可以解決的小單元,逐步解決整個問題。這個過程能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力、專注力,同時學會運用編程思維去規劃和解決生活中的問題,從而講這種思維和格局拓展到生活的方方面面,在孩子的成長和學習軌跡中,孩子都能夠應用到這個思維。

在語文上

在審題階段,孩子需要把題目中已知條件、限定條件和要解決的問題提煉出來,而且不能遺漏關鍵信息,這能幫助孩子有效提升閱讀理解能力。

在數學上

信息學本質上是用計算機解決數學問題,因此在建模階段,需要孩子根據題意,找到邏輯關系,或利用數學知識(如基礎數論、組合數學、計算幾何等)去構建數學模型,這就有效訓練了孩子的數學思維與解題能力。

在英語上

目前絕大多數編程語言都使用英文,很多信息學題目也是用英文描述,一些參加信息學競賽的孩子還會經常參加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等國際比賽,因此在審題、編碼階段,可以幫助孩子提升英文理解與表達能力。

在信息技術方面

信息技術本身是全國中小學課堂必須要學習的學業水平考試科目,信息學相關題型還經常出現在高考數學試卷中,甚至已成為部分省份的高考科目,因此,學好編程,對促進孩子學習能力和文化課成績提升的作用是顯而易見的。

在調試階段,孩子不僅要驗證對題意的理解,還要驗證邏輯與編碼的正確性,不能放過一點點錯誤,顯然,這種糾錯能力在任何一門文化課考試中都具有適用性。

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