魔方格
發(fā)布時間:2020-07-26 11:33:14來源：魔方格
編程就是通過各種邏輯關系的組合去實現(xiàn)結(jié)果的一種方式。它的這個過程也許有很多方法去實現(xiàn)，但每一個方法，它的結(jié)構(gòu)必須嚴謹，過程中如果存在任何的錯誤，都會導致錯誤的或有問題的結(jié)果。對于做“實事”的人來說，這種嚴謹?shù)乃季S鍛煉過程，我認為是有好處的。
另外，現(xiàn)在的少兒編程，除了屏幕上的結(jié)果演示，一般都有利用“編程機器人”來演示編程結(jié)果的教學內(nèi)容。這樣的一個從數(shù)字推理、到多媒體演示、到組裝機器、機器演示的過程，和現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)有著非常近似的流程。有條件的教師或家長，甚至可以把采購、銷售都加入到這個培訓項目當中。那么這樣的活動，對于孩子的教育來說，其意義應該不言而喻了。
編程是一種比較注重邏輯關系的一門語言，對于訓練一個小孩的邏輯理解能力會比較有好處。邏輯簡單來說，它通常只有兩個結(jié)果，一個是正確的，一個是錯誤的，它通常不會有第三個結(jié)果。
再回到”編程“這門技術上面，編程從邏輯的嚴密程度來看，從它給人類帶來的多姿多彩的生活來看，它也是一種可以創(chuàng)造藝術的東西，從它不知不覺之中改變?nèi)祟惖纳盍晳T來看，它也是一種有力量的”文化“。
編程本身就有無窮的魅力，無論是深入學習它，還是概括性地了解一些它的思想，都應該有很多待探索的意義存在。非專業(yè)人士也許對”編程思想“了解不多，但至少，未來編程思想的應用必然更廣泛，與我們的生活、工作更加息息相關，這是肯定的。而且我相信在可控的情況下，孩子并不會因脫離掌控而迷上電腦游戲。
相比日常容易使兒童沉迷的手機、平板，編程能使這些小孩子把注意力成功地轉(zhuǎn)向少兒編程，讓孩子愛上編程，不知不覺獲得新的創(chuàng)意技能。
編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這會讓孩子更加獨立，對于事物建立理性的認識和思考，并且培養(yǎng)起責任感。在未來，編程將是一個基礎的能力。而編程教育是一門語言、一種思維習慣和一種表達方式的養(yǎng)成，適合從小開始。童程童美正是通過少兒編程這個的方式培養(yǎng)孩子面向未來的能力，以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學習與批判式思維的能力。
課程學習中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。在科技界中，編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”。編程的趣味性會讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學習，孩子是快樂的，收獲也會更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細心的習慣，并且提高專注力，一遍遍檢查錯誤的過程能磨煉性格。
采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識，他們可以學習到有關電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛學員的動手能力，兒童在課程中可以逐步學員怎么制作一個機器人。
恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果，通過游戲互動的形式更好地學習課堂知識。
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型，顏色各異的積木，鍛煉動手動腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成件作品的搭建，鍛煉團隊協(xié)作能力。
學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學習能力等綜合素養(yǎng)。
在編程學習過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊解決問題，提習效率。
編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎ㄟ^學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度，讓家長更放心。
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完善體系化教學，從課前預習、直播授課、項目討論，到學習報告以及答疑，覆蓋完整的學習路徑，學會編程更有保障。
