近年來，按照少兒編程的火爆程度，相信許多家長(zhǎng)對(duì)少兒編程都有了一定的了解，但面對(duì)大范圍的宣傳，一定也會(huì)產(chǎn)生很多疑惑，少兒編程真的像機(jī)構(gòu)宣傳的那么好嗎?為什么孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)編程呢?

今天，我們就一起來看看少兒編程究竟值不值得孩子學(xué)習(xí)

13歲少年編程打造出造福4500萬人的發(fā)明他是一位13歲的少年，他被CNN、NBC、CBC等多家媒體報(bào)道，采訪過他的CNN主持人這樣形容他，下一個(gè)喬布斯或比爾蓋茨!更厲害的是...他13歲就拿到了英特爾的投資，一躍成為全球年齡較小的硅谷創(chuàng)業(yè)者!

他的名字叫Shubham Banerjee，2001年出生于比利時(shí)，00后小鮮肉，在3歲時(shí)隨父母移居美國(guó)，從小就熱愛樂高積木和編程。這就是Shubham發(fā)明的「Braigo盲文打印機(jī)」，他利用樂高積木，結(jié)合自己編寫的程序，通過數(shù)據(jù)傳入的信息都可以以盲文的形式打印在紙條上。

市面上的盲文打印機(jī)都在2000美元左右，而Braigo的成本只有350美元。Braigo能將盲文打印機(jī)的價(jià)格降低80%。Shubham還將硬件方案和Braigo的全部程序代碼開放，讓全世界的人都能來“抄襲”，他希望Braigo去造福全球4500萬全盲人群和1.4億視障人群!

他把這臺(tái)打印機(jī)拿給他的朋友，在加州大學(xué)戴維斯分校攻讀化學(xué)博士的盲人學(xué)生Hoby測(cè)試，Hoby喜歡上了這個(gè)產(chǎn)品，后來加入了Shubham的團(tuán)隊(duì)。

在父親的幫助下，13歲的Shubham成立了公司，組建了研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)Braigo進(jìn)行2.0的迭代升級(jí)。

為什么學(xué)編程的孩子如此厲害?!

少兒編程對(duì)孩子想象力提升有很大作用

不少家長(zhǎng)認(rèn)為少兒編程很難，但在我看來，編程更像“游戲”，一個(gè)可以讓孩子自己編動(dòng)畫、設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。比如，孩子可以用Scratch編程來做一個(gè)“守株待兔”的成語動(dòng)畫，還可以設(shè)計(jì)一個(gè)“坦克大戰(zhàn)”的游戲。

孩子自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫故事性的游戲，這會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)編程的興趣，這樣也比孩子單純玩游戲有意思的多。

所以，孩子學(xué)習(xí)少兒編程之后，想象力會(huì)變的更豐富!因?yàn)楹⒆痈敢馊ニ伎既プ鲆粋€(gè)什么樣作品，并且應(yīng)該怎么把它做出來!

少兒編程可以讓孩子邏輯思維更清晰。

就拿美國(guó)來說吧，美國(guó)有44%的中小學(xué)生在學(xué)少兒編程，有些孩子從4、5歲就開始接觸編程邏輯思維，那么這群孩子到8、9歲就可以完全掌握這一編程語言，這個(gè)時(shí)候孩子的邏輯思維能力明顯會(huì)比同齡人強(qiáng)。

雖然少兒編程是模塊化的語言，但是其中也涉及到一些“如果，那么，否則”、“條件循環(huán)”等邏輯關(guān)系，這些對(duì)孩子的邏輯思維有很大幫助。

不要認(rèn)為小孩子學(xué)編程是教育，少兒編程結(jié)合了數(shù)學(xué)、工程學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)，符合未來社會(huì)對(duì)人才的需求，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上一段時(shí)間編程的孩子數(shù)學(xué)不知不覺好了哦!

少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)力。

你可以想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，孩子經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的編程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫，接下來他會(huì)怎么辦?首先，他會(huì)向自己的父母炫耀，他會(huì)邊說邊演示，把這個(gè)動(dòng)畫展示給父母看。有小朋友來了，他還會(huì)像展示給別的小朋友看。

這個(gè)過程中，其實(shí)孩子不知不覺就鍛煉了表達(dá)力，是少兒編程讓孩子更有和別人分享的欲望。

自己有好的作品，就更想讓別人看到了解，所以少兒編程更可以鍛煉孩子的表達(dá)力，而且對(duì)孩子的自信心提升也很有幫助。

少兒編程對(duì)孩子未來有幫助。

未來是一個(gè)智能化的未來，大家應(yīng)該深有感觸，社會(huì)發(fā)展很快，5年前的社會(huì)和今天的社會(huì)差距很大，比如說，我們現(xiàn)在很少使用現(xiàn)金支付了。未來可能也會(huì)有一大部分工作被機(jī)器代替，而控制機(jī)器的就是程序。

所以讓孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的未來是有好處的。

少兒編程幫助孩子提習(xí)成績(jī)。

成績(jī)簡(jiǎn)直是每個(gè)家長(zhǎng)心頭較放不下的點(diǎn)了，學(xué)習(xí)少兒編程的孩子家長(zhǎng)可以直觀地看到，孩子的文化課成績(jī)?cè)谥饾u地提高。因?yàn)楹⒆釉诰幊痰倪^程中，接觸的是全學(xué)科的知識(shí)，對(duì)于孩子來說，這就是潛移默化的給他們不斷強(qiáng)化和補(bǔ)習(xí)，成績(jī)自然而然就上來了。

少兒編程能獲得一定的優(yōu)勢(shì)。

國(guó)家正在推行培養(yǎng)科技性人才，也舉辦了很多全國(guó)性含金量很高的編程比賽。如果孩子對(duì)編程感興趣又學(xué)得不錯(cuò)，完全可以嘗試去參加專業(yè)的比賽。孩子參加編程比賽不僅僅能獲得榮譽(yù)，更能獲得一個(gè)去名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)。

不過這些都是少兒編程的附加好處，較重要的是，孩子可以在少兒編程當(dāng)中釋放自己、學(xué)到知識(shí)并感受到快樂!總而言之，少兒編程是提升孩子綜合能力的有效工具。

少兒編程5個(gè)非學(xué)不可的理由

少兒編程，聽起來很專業(yè)和復(fù)雜，但其實(shí)一點(diǎn)都不難!

無論男孩還是女孩，無論5歲還是10歲，都可以用較好玩的方式學(xué)習(xí)編程，啟蒙階段不需要強(qiáng)調(diào)編程語言的學(xué)習(xí)，而是要幫助孩子建立編程的思維方式，讓孩子理解編程的概念和邏輯，為接下去更深入學(xué)習(xí)編程打下良好的基礎(chǔ)。

是的!未來有幾百萬的工作將被人工智能所替代，但還有100萬跟編程有關(guān)的工作空缺!

真正了解了未來的世界，你才知道我們?cè)撆囵B(yǎng)孩子怎樣的能力，去面對(duì)21世紀(jì)的世界。