重慶沙坪壩樂博樂博積木機器人課程：初級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人的各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習難度過高課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

在樂博樂博孩子能學會什么?

協(xié)調(diào)能力

練習大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

程序概念

運用遙控器和CPU，指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。

設(shè)定程序

通過編碼板和編碼積木讓學生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。

設(shè)計程序

用更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能。

孩子有沒有必要學習編程?

1.為什么要讓學習少兒編程

很多家長對于編程的認識存在著誤區(qū)，認為孩子只要學了編程，將來就得從事程序員的工作，如果不想讓孩子做程序員，就沒必要再學編程了。讓孩子學習編程，學會如何寫程序代碼并不是較重要的，重要的是讓孩子學會一種思維方式，提升孩子的創(chuàng)造力這才是較重要的。

2.學習編程的目的

孩子能的計算出結(jié)果，這并不是讓他們學習編程的目的，真正的學習目的是讓他們能用更優(yōu)的方法得到結(jié)果，這就是學習編程的精髓。所以，孩子學習編程學的就是一種思維方式。如果數(shù)學學得好，那么編程相信一定能學好。