青島wedo少兒機器人課程哪家好?推薦童程童美少兒編程。WEDO主題課屬于樂高教育少兒機器人編程主題，具有完備的課程體系，依托小學各學科培養(yǎng)大綱設(shè)置螺旋式上升難度的知識點，輕松掌握編程方法，讓孩子學習像呼吸一樣自由。

本課程的特點就是，專門為小學階段的兒童所設(shè)置，更適合培養(yǎng)該年齡段孩子在計算機思維、數(shù)學思維上的學習與鍛煉。

童程童美通過給與參加課程的學生“模擬工程師”的身份，從學習順序程序開始，幫助學生逐漸初步建立計算機思維，形成良好的思維以及編程習慣。層面主要培養(yǎng)學生四大基本機械結(jié)構(gòu)，了解樂高模塊化編程。能力方面主要培養(yǎng)計算機思維、探究技能、模擬技能、設(shè)計技能以及溝通技能。老師按樂高4C教學法引導孩子在做中學、玩中學，讓編程像呼吸一樣自由。

在童程童美WeDo少兒編程能學到什么?

課程設(shè)計：

課程涵蓋生命科學、物理、地球與空間科學，以及工程設(shè)計等5大熱門主題。科學實驗創(chuàng)造課程，教練授課，搭配正版樂高教具，超寬敞校區(qū)配置。

學習目標：

掌握wedo的相關(guān)知識，多種傳動和搭建結(jié)構(gòu);結(jié)合編程模塊，情景式教學，引導學員完成多個搭建任務(wù)和編程任務(wù)，例如：鉆探車，擠壓機，螺旋槳，吊橋等。

能力培養(yǎng)：

旨在激發(fā)學生的好奇心，鍛煉學生動手、空間想象、邏輯思維等多方面能力。

讓孩子學習少兒編程需要注意些什么?

首先，培養(yǎng)孩子學習少兒編程的興趣。學編程也是要看興趣的，沒有興趣很難堅持下來，讓孩子學編程的基礎(chǔ)就是小朋友對此有興趣，愿意嘗試。學編程和學數(shù)學一樣，應該謹慎選擇，可以把這看成一把雙刃劍，使用好了，對于孩子學習數(shù)學，培養(yǎng)邏輯思維能力很有幫助，但如果作用不正確，產(chǎn)生逆反心理的話，那就得不償失了。

第二，不能太急功近利。學習編程不會有立竿見影的成效，編程更側(cè)重于對孩子邏輯思維能力的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造思維和解決問題的能力的培養(yǎng)，這都是潛移默化形成的，需要一個長期積累的過程。

第三，提前試聽有必要。出于對孩子負責的態(tài)度，在讓孩子學習之前，可以先讓孩子對編程有個系統(tǒng)的了解，看看興趣怎么樣，家長可以先帶孩子到培訓機構(gòu)試聽了解一下課程，再做決定。