溫州智能機器人編程班推薦童程童美教育!機器人編程教育是融合了計算機、機械工程、物理、化學、數學等多個學科領域知識的課程，機器人課程旨在培養(yǎng)孩子具備解決問題的能力，不論是在今后的學習、工作還是生活過程中，人人都會遇到未知問題，如何有效的解決未知問題，考驗的是孩子綜合知識與能力。童程童美智能機器人編程課每一節(jié)課的任務都是一個未知問題，通過循序漸進的學習，向孩子不斷傳授各個領域的知識并提升孩子的綜合能力。

童程童美機器人培訓

童程童美順應時代的發(fā)展，響應國家的號召，開設樂高智能機器人編程課程，面向3-18歲青少兒，借助樂高教具，根據挑戰(zhàn)任務，先用積木搭建出機器人外觀，再通過編程來實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉孩子多方面的能力。

學習機器人編程可以參加國際化的比賽，比如RoboRAVE 國際教育機器人競賽、WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽、全國青少年機器人技術等級考試、BotBall 國際機器人競賽等，通過參加國際化的比賽，增強孩子未來競爭力，助于孩子升學。并且從教育發(fā)展趨勢看，全國各地的機器人大賽舉辦越來越頻繁。許多重點學校的招生簡章都將機器人知識、機器人技能納入了科技類特長生考察范疇。各大211、985高校，紛紛將機器人科技競賽獲獎者，作為優(yōu)先錄取對象。如北京大學、清華大學、北京科技大學、北京理工大學等數百家院校均開設機器人自主招生報名渠道。

綜合來看，機器人教育是一種培養(yǎng)孩子綜合能力的課程，從搭建到編程，到創(chuàng)意實踐，都可以提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)孩子智力，所以盡早讓孩子學習機器人編程，給孩子一個更好的未來。

溫州童程童美智能機器人編程班優(yōu)勢

體系完善

SPIKE每階段的知識內容與設計，滿足各階段孩子的成長需求。

軟硬結合

硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式既能培養(yǎng)孩子的動手和空間建構能力，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

內容專業(yè)

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結構知識和編程知識融入，編程知識更專業(yè)，結構設計更合理。

PBL項目式培養(yǎng)

內容結合實際問題，每完成- -次內容相當于解決一個實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協作、分析設計、解決問題等能力。

機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

日常采取PBL項目式方法，階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。