機器人教育活動過程中可以讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的能力特長，使該能力得到進一步提升，同時，課堂上的各種學習方式更可以使其它相對較薄弱的能力得到提高，使學生得到全面的發展。惠州人形機器人編程班哪家好?惠州樂博教育值得選擇!

惠州樂博機器人課程體系

UARO機器人

針對3歲以上兒童開設，通過編碼方式讓孩子了解機器人，從而培養孩子邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制過程，是一個綜合教育過程。

人

積木機器人

主要向兒童講解機器人基本部件和機器人功能介紹。讓學員掌握機器人知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、輸入預設程序，激發對機器人興趣。

單片機器人

從較基礎單片機模塊講解開始，依次學習信號顯示部件、聲音部件、傳感器部件等各種部件原理、應用和編程，讓學員可以學會自己制作基礎智能單片機器人。

PYTHON

通過游戲方式學習PYTHON語言編程，由易到難得完成各種編程任務;在興趣引導下，打下良好編程基礎，培養敏捷的邏輯思維，掌握實用編程技能。

惠州樂博人形機器人編程班簡介

人形機器人編程課程特色

1、人形階段：

ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機的組裝，來完成機器人的搭建，整個過程的步驟相對復雜，整體精細度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進行編程，進而控制機器人的實時動作。

2、Arduino階段：

能通過各種各樣的傳感器來感知環境，通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環境。在這一階段，學生會學習用代碼進行編程，并掌握基礎的編程語言和編程方法。

3、課程體系：

整個人形機器人編程課程的學習，不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉化，學生會了解相應的代碼編寫知識，這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升，并且編寫的過程，也會培養學生冷靜，嚴謹面對問題的態度。

人形機器人一期課程內容

六年級上學期

本學期主要通過學生自主搭建人形機器人，來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件，使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力，培養了創造性思維并且教會孩子如何面對困難。

人形機器人二期課程內容

六年級下學期

本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用，讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出，并與上學期的人形機器人相結合，通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養學生對代碼的興趣，并學會如何編寫代碼。