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南寧西鄉塘童程童美少兒編程培訓
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南寧童程童美Wedo機器人編程培訓怎么樣?

發布時間:2022-06-01 12:54:21來源:魔方格

       童程童美開設的Wedo智能機器人少兒編程課程,適合6-7歲的孩子。我們的學習內容非常豐富,包括利用數學中兩點一線的原理,去固定機器人,用電機方向、電機停止模塊,控制電機驅動機器人的腿去踢足球等內容,童程童美擁有17年編程教學經驗,7萬名學生同時選擇學習兒童編程訓練,線上4-6人VIP小班授課,教學體系貫徹創新教育理念,注重學生綜合能力的培養和實踐問題解決能力的提高。
       學習編程是一個循序漸進的過程,隨著學習的深入,需要大量的理論基礎作為支撐,就需要孩子掌握包含數學、英語、科學、語文等知識點,形成系統的知識架構,合理運用到編程學習中。即便是學習編程的孩子,想要繼續學習,也需要增強知識內容,熟練掌握課程要點。

 

課程內容介紹
 
  • WeDo智能機器人


    WeDo智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序, 完成挑戰任務, 在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創造力得到充分的發揮, 并在團隊協作中分享思想和知識。

學習少兒編程的好處

編程是互聯網、人工智能等高新技術的基礎和核心,而當下,正是計算機編程普及的風口浪尖,誰能搶先一步抓住這個風口,就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此,學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創造者;如果他不懂,他只是使用者。”我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質,是未來人工智能時代的基礎。



為什么選擇童程童美wedo課程


  • 新知識庫

    已有的“知識庫”和新知識聯系起來,激發起他們了解更多知識的愿望。

  • 動手建構

    動手建構事物的同時也在腦海中建構知識,為完成課程任務設計解決方案。

  • 反思調整

    對建構的事物進行思考、討論、和調整,對自己的體驗加深理解。

     

  • 評價考核

    全方位評價考核體系,從每課一評、到每月展示、再到每季度每年的能力評價。


課程特色


  • 課程內容

    課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數學。物理。地理等學科。

  • 課堂體系

    課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中,高中,乃至大學,根據年齡設定適合的課程內容。

  • 課堂管理

    規范化的教學課程,每節課精心設計八個環節,環環相扣,增加學習效果。

  • 官方授權

    官方合作機構, WRO參賽組織單位.使用樂高官方認證教具。

  • 師資

    官方認證老師.包括FIT啟蒙創新教師認證。具有豐富的教學及大賽指導經驗。

  • 專業評估

    全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示,學度能力評價。讓家長隨時了解孩子上課情況。


南寧童程童美Wedo機器人編程培訓怎么樣?童程童美智能機器人編程課程讓機器人陪伴中國兒童成長根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。

童程童美培訓優勢

美國公司出品

童程童美由成立16年、累計培養了50萬IT互聯網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

教師設計課程

童程童美系列課程均由達內創始人、CEO、軟件設計師韓少云帶領達內教學總監設計開發完成。

線下線上一體教學

線下線上一體的編程教育平臺,線下校區遍布40多個城市,目前已有100余家,線上學習平臺覆蓋全國。

趣味職業兼顧融合

通過趣味的編程教育我們將致力于發現那些在編程領域有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業編程教育。

童程童美的編程

童程童美的編程課程自開課以來,一直堅持不斷的優化課程體系,給予孩子-好的學習幫助,目前現已開展為線上線下一體化編程教育平臺,童程童美的課程設計科學且,符合兒童身心開展的規則,課程內容掩蓋幼兒園、、、高中全年齡段,包括構思編程啟蒙課程、人工智能編程、軟硬編程啟蒙課程、智能機器人編程、信息學編程-體系,觸及的常識會伴隨課程的推進而深化,各課程階段可無縫聯接,從而孩子在成長過程中連貫系統的學習。

孩子學機器人課程的好處

培養孩子的動手能力加強動手能力的培養是開發孩子智力的重要方式。機器人學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調試、操作、運行的過程,對孩子的動手能力的培養比其他方式-、豐富也好玩, 深受孩子的喜愛, 是培養孩子動手能力的有效途徑-。

讓機器人陪伴中國兒童成長根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。

機器人搭建

機器人編程

鍛煉能力

到高中,完整的課程體系

機器人編程與少兒編程的區別課程適合的年齡段題及深度

機器人編程,低齡的孩子往往采用圖形化的編程,所用指令局限于機器人,小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。

-的機器人要求非常扎實的編程基礎,而制作搭建還需要具備很強的電子學和機械學知識,這就是機器人編程僅停留在初級教育的原因。

少兒編程從低齡階段的鼠標點擊、拖拽、拉伸即可完成圖像、聲音等素材的編輯開始培養孩子的編程思維,通過其極強的連貫性,邏輯性來培養孩子的編程思維為小下個階段的代碼式編程做鋪墊。

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