西安童程童美WeDo智能機(jī)器人少兒編程課程，讓孩子動(dòng)手能力和邏輯思維能力雙提升，采用5C教學(xué)法， 將搭建+編程融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)WeDo機(jī)器人動(dòng)感效果，快來(lái)童程童美一起學(xué)習(xí)吧。

西安童程童美的WEDO機(jī)器人編程課程針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方 式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，同時(shí)用簡(jiǎn)單點(diǎn)的拖拽為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任 務(wù)。

創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，為每一次教學(xué)負(fù)責(zé)：

完善課程體系化教學(xué)：課程體系完善，按照年齡段和知識(shí)儲(chǔ)備設(shè)置不同教學(xué)重點(diǎn)及目標(biāo)，全面專業(yè)化培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng);

全面考核結(jié)果放心：每節(jié)課后，會(huì)生成學(xué)習(xí)報(bào)告及時(shí)反饋到家長(zhǎng)手中，方便第1時(shí)間了解學(xué)習(xí)進(jìn)程及結(jié)果;

場(chǎng)景化教學(xué)品質(zhì)課堂：每節(jié)課均由趣味故事場(chǎng)景引入，雙師教學(xué)精彩演繹，每節(jié)課只容納6-8名學(xué)員，小班授課充分增加內(nèi)容質(zhì)量;

跨學(xué)科多方面培養(yǎng)能力：融合多學(xué)科知識(shí)，讓孩子在物理，數(shù)學(xué)，機(jī)械等多領(lǐng)域充分學(xué)習(xí)，同時(shí)多方面培養(yǎng)孩子邏輯，表達(dá)，寫作，創(chuàng)造等多項(xiàng)能力。

同行層通沒(méi)wedo課程內(nèi)容是通過(guò)貼合生活的教學(xué)素材搭配場(chǎng)景搭建操作，形象化穿插學(xué)習(xí)物理，機(jī)械， 數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)將內(nèi)容應(yīng)用于生活，并實(shí)踐掌握。

課程設(shè)置

完美課程體系化教學(xué)

課程體系完善，按照年齡段和知識(shí)儲(chǔ)備設(shè)置不同教學(xué)重點(diǎn)及目標(biāo)，全面專業(yè)化培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

全面考試結(jié)果放心

在每節(jié)課后，會(huì)生成學(xué)習(xí)報(bào)告及時(shí)反饋到家長(zhǎng)中，方便第 一時(shí)間了解學(xué)習(xí)進(jìn)程及結(jié)果

場(chǎng)景化教學(xué)品質(zhì)課堂

每節(jié)課均由趣味故事場(chǎng)景引入，雙師教學(xué)精彩演繹，每節(jié)課只容納6-8名學(xué)員，小班授課充分保障內(nèi)容質(zhì)量

跨學(xué)科多方面培養(yǎng)能力

融合多學(xué)科知識(shí)，讓孩子在物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多領(lǐng)域充分學(xué)習(xí);同時(shí)多方向培養(yǎng)孩子邏輯、表達(dá)、協(xié)作、創(chuàng)造等多項(xiàng)能力