濟南樂博單片機器人采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學生的動手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養和創新能力。

濟南樂博單片機器人學費介紹

樂博少兒編程課程一般收費方式按照課時收費，費用根據不同班型，價格在150-300/課時不等，一般給孩子報這類班可以建議先少報點課時，如果在上課過程中發現孩子對這塊的確興趣很大，再考慮加報課時。

讓孩子學少兒編程有什么用?

一、學習編程能夠助長其他學科的學習表現 通過英國一所的研究報告得知，學習計算機技術之所以可以同時孩子在其他學科的表現力，是 因為孩子們在計算機科學領域接觸到的“計算機思維”讓他們養成了良好的問題和信息處理能力，而這 些能力可以被應用到其他任何學科上，讓他們的學習體驗變得更加。在學習計算機科學的過程中， 其他科目的學習能力也同時被調動，較后是所有科目的都有。

二、學習編程可以培養自信心，按照自己的想法堅持下去 孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會有助于自信心的建立。同樣，在編程課程中的每調試 、每一步調整、每一個的出色完成都會讓孩子更自信，和同學溝通時也有更多的話題。而每個新發 現更會讓孩子增加興趣和自信，深入學習研究編程。

三、少兒學編程能培養孩子抽象邏輯思維能力 在不斷發展的信息時代，編程語言將成為較基礎的語言，影響孩子抽象邏輯思維的發展。抽象邏輯思維 是一種能反映事物的本質屬性和規律性聯系的思維，通過概括、判斷和推理進行的思維方式。經專 家統計，孩子的抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲發展。這種思維，不僅需要家長的引導， 還需要孩子不斷地接觸新事物。孩子學編程的過程中會不斷刺激并鍛煉邏輯思維的形成，孩子抽象 邏輯思維。

四、少兒學編程能孩子的邏輯分析能力 少兒在學習編程的過程中，把大問題不斷分割成小問題，其思維能力能得到不斷的訓練，同時通過合理 安排代碼程序，孩子的邏輯分析能力也得到。與計算機溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子通過學習編程 來培養的數學思維和編程思維，可以學會如何把瑣碎分散的難點和抽象問題概括成有待解決的具體 問題，把復雜的大問題分解成多個簡單的小問題，再用科學嚴謹的方法分析并設計出嚴密的解決步驟，較后讓計算機自動完成。而編程思維，就是要像計算機科學家一樣去思考，這種思維會很好地解決 問題，并被廣泛運用于各領域。