練字對磨練習性、調節(jié)情緒、培養(yǎng)鎮(zhèn)定和緩的性格有益處，這是世所公認的。現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，高強度的工作負擔與周邊環(huán)境的復雜，使人神經系統(tǒng)的正常運動招致了不同程度的干擾和破壞，使人的性情容易煩躁不安。而在工作繁忙過后的空余之時，練習書法，吟詩作賦，能使人心曠神怡，使一天緊張的工作情緒得到調節(jié)，以此陶冶高尚的品格與情操。!那么，銀川書法培訓機構哪家專業(yè)？推薦一筆書院。

一筆書院是國內專業(yè)書法學習平臺。這里匯集了國內優(yōu)質的教師資源，提供一對一直播課、小班直播課、視頻課等系列書法培訓服務，服務涵蓋軟筆篆書、隸書、楷書、行書和硬筆楷書、硬筆行書等字體，是國內在書法領域較為專業(yè)的平臺。

書法小知識

臨帖，對于書法來說是較重要的一種學習途徑。但是臨帖并不是書法的學習方法，怎么臨帖，才是書法的學習方法。臨帖通常被分為：對臨，背臨，意臨。而意臨的概念經常被人混淆，有人會以“寫的不像”說成是意臨。

宋代米芾是對后世影響頗大的書壇巨匠，他個人性格與常人迥異，書風也別具一格，而其書法的學習過程，更被稱作“集古字”。他的臨帖到底是“形臨”還是“意臨”?今天我們就通過米芾來聊聊書法的“意臨”的話題。

臨帖的目的，是通過對經典碑帖的仿寫，學習書法的內在規(guī)律，其實是在通過“形”去取“意”，只是不同階段側重點不同，而需要注意的是，目的是始終不變的，追求的是還原書寫過程中的各種技巧及心理調用，而不是較終呈現(xiàn)的樣子。

注意：模仿是一種方法，而不是目的。“象形”的目的是為了“取意”而不是“象形”。我們可以這樣說，臨帖本質上就是意臨，只不過意臨在自己不同階段的水平體現(xiàn)出不同，外表來看，開始是從形的模仿開始，慢慢才深入其中，不再被形所拘束。