初學(xué)者在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)大腦的生長發(fā)育十分有益。那么，長沙在線書法培訓(xùn)課程哪里學(xué)？推薦一筆書院。

一筆書院 為了讓更多的初學(xué)者愛上寫字，多方考察篩選，較終找到了適合初學(xué)者們的寫字方法與教材。中傳寫字，具有特色動(dòng)畫教學(xué)，讓初學(xué)者與動(dòng)畫中和主人公一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣的課堂，環(huán)環(huán)緊扣，引人入勝。讓初學(xué)者更加有興趣。在上課的同時(shí)，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，了解漢字的起源以及演變過程。注重初學(xué)者們的情感教育，感恩父母，感恩社會(huì)。

練習(xí)書法可以增強(qiáng)初學(xué)者讀書的興趣，讓學(xué)識(shí)豐富。

很多家長埋怨自己的初學(xué)者不愛學(xué)習(xí)，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢?初學(xué)者讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的初學(xué)者就該開始讀書了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家初學(xué)者讀書的習(xí)慣。

學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間。”由學(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高初學(xué)者文化素質(zhì)的第二收獲——使初學(xué)者愛學(xué)習(xí)。

父母起到好的表率作用，初學(xué)者就會(huì)效仿，反之，初學(xué)者只能模仿你做別的事情。練習(xí)書法研究書法，算是不錯(cuò)的選擇。

學(xué)校不能幫你培養(yǎng)初學(xué)者的意志，練習(xí)書法卻可以。

老師更多的交給初學(xué)者的是課本知識(shí)，良好的生活習(xí)慣，做人道理，堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。如果你忽略了，那你的初學(xué)者也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折，所以情商教育也很重要。

學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些初學(xué)者剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會(huì)就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時(shí)間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。

書法可以給你初學(xué)者長久的幸福感。

因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)的生命在于個(gè)性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時(shí)，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補(bǔ)短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創(chuàng)新，追求個(gè)性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上是讓初學(xué)者不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。在這樣的過程中，初學(xué)者會(huì)獲得持久的幸福感。

定力、毅力、觀察力。

練習(xí)書法，還可以培養(yǎng)初學(xué)者的觀察力、思考分析和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，比照字帖學(xué)習(xí)運(yùn)筆，讓初學(xué)者感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達(dá)才能達(dá)到這種效果，長此以往，初學(xué)者的觀察、思考分析、表達(dá)能力必定得到發(fā)展，因?yàn)槎鸵懔σ约坝^察力的提升，如果將這種好習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)中，有助于提高學(xué)習(xí)成績。