上海浦東二胡學(xué)習(xí)班選哪家?推薦秦漢胡同教育。秦漢胡同為學(xué)員提供了指導(dǎo)方案，能夠根據(jù)學(xué)員當(dāng)前存在的問題，展開系統(tǒng)性的指導(dǎo)和教學(xué)，為學(xué)員提供傳統(tǒng)文化藝術(shù)教學(xué)，讓學(xué)員能夠?qū)鹘y(tǒng)文化藝術(shù)有更深層次的了解，也能夠讓大家陶冶情操，沉淀氣質(zhì)。

同時(shí)，這項(xiàng)樂器對(duì)于不同年齡段的人也有不同的意義，大家既可以將其作為考級(jí)參賽的選擇，也可以單純地作為興趣，我們將為學(xué)員提供課堂，能夠讓大家更好地實(shí)現(xiàn)多維度的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了解決大家的學(xué)習(xí)問題，秦漢胡同二胡培訓(xùn)將從學(xué)員的角度出發(fā)，為大家提供精細(xì)化的指導(dǎo)，讓學(xué)員能夠真正解決學(xué)習(xí)問題，通過小班化的教學(xué)，讓大家能夠更好地把握學(xué)習(xí)技巧，真正落實(shí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)多維度的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

秦漢胡同二胡課程收獲

了解二胡

了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、歷史等，經(jīng)過學(xué)習(xí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解。

陶冶身心

熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);能夠獨(dú)立演奏樂曲;在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。

二胡持琴的錯(cuò)誤方法

1、琴筒錯(cuò)誤地放于左腿中間，而不是放在左腿根部靠緊小腹的位置上。

2、琴桿過于左斜或右斜;過于前傾或內(nèi)收。

3、第一把位時(shí)左手虎口離千斤過遠(yuǎn)。

4、左臂缺乏應(yīng)有的支撐力，靠虎口夾緊而吊掛于琴桿之上。

5、拇指下彎勾住琴桿。

6、持琴時(shí)左手掌心貼近琴桿，手指“躺”倒按弦。

7、手指關(guān)節(jié)過分彎曲，以手指的(甚至用指甲)觸弦。

8、手指關(guān)節(jié)反彎，尤其是中指、無名指和小指的第一關(guān)節(jié)。

9、手指(尤其是無名指和小指)不是從弦的正面(從弦向琴桿方向)按弦，而是從弦的外側(cè)(從弦向身體方向)按弦，以致只按實(shí)了外弦，內(nèi)弦卻處于虛按狀態(tài)，常常因此而出現(xiàn)狼音。

10、演奏時(shí)始終讓手指“懸”在音位的上方，不能放松。

11、當(dāng)一個(gè)手指按在弦上時(shí)，其下面的手指蜷曲在掌心中。

12、持琴時(shí)大臂過分抬高，使左臂處于緊張而不自然的狀態(tài)。