籃球作為孩子比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)方式，能夠給孩子們帶來的作用也是非常巨大的，很多家長(zhǎng)都愿意給孩子報(bào)一個(gè)籃球班，幫助孩子學(xué)習(xí)籃球技能，既能夠培養(yǎng)孩子的籃球興趣，同時(shí)對(duì)于孩子的性格塑造、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成都具有非常大的作用，如果不知道什么機(jī)構(gòu)比較好，趕緊來看一下東方啟明星籃球培訓(xùn)吧!

長(zhǎng)沙東方啟明星籃球培訓(xùn)班口碑怎么樣?

東方啟明星籃球培訓(xùn)班為孩子提供系統(tǒng)性的籃球教學(xué)服務(wù)，幫助孩子在這里學(xué)習(xí)到籃球課程，老師會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際需要，為孩子提供合適的籃球課程，無論是從教學(xué)質(zhì)量上來說還是教學(xué)環(huán)境上來說，都能夠?yàn)閷W(xué)員提供良好的籃球?qū)W習(xí)體驗(yàn)。

東方啟明星籃球訓(xùn)練營(yíng)老師根據(jù)孩子的不同年齡階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)，為孩子提供分層教學(xué)的籃球課程，針對(duì)不同的年齡階段設(shè)置不同的籃球教程，擁有不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)，幫助孩子能夠選擇合適的籃球培訓(xùn)課程。

不同的培訓(xùn)課程設(shè)置不同的籃球教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容，比如4-6歲的少兒籃球啟蒙課程則比較注重孩子籃球興趣的培養(yǎng)，通過豐富的籃球教學(xué)形式以及有趣的互動(dòng)課堂，幫助孩子建立起籃球的興趣，循序漸進(jìn)讓孩子了解一些籃球的理論知識(shí)以及基本的規(guī)則，并且?guī)椭⒆幽軌蝠B(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，每個(gè)課程各有千秋，適合孩子的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)。

東方啟明星訓(xùn)練營(yíng)還為學(xué)員配備教師團(tuán)隊(duì)，老師擁有豐富的少兒籃球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知孩子的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)員自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)員提供個(gè)性化籃球訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員能夠合理安排籃球?qū)W習(xí)計(jì)劃，同時(shí)籃球課程的設(shè)置經(jīng)過不斷優(yōu)化，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸形成了科學(xué)完善的訓(xùn)練體系，貼合孩子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

同時(shí)還為孩子提供優(yōu)良的訓(xùn)練環(huán)境，配備籃球訓(xùn)練場(chǎng)館，配備更衣室、醫(yī)務(wù)室等輔助場(chǎng)所，幫助學(xué)員的安全盡心盡力，場(chǎng)館場(chǎng)地寬敞干凈，能夠?yàn)閷W(xué)員提供學(xué)習(xí)環(huán)境，帶來不一樣的籃球?qū)W習(xí)體驗(yàn)。

東方啟明星籃球培訓(xùn)為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)員在籃球培訓(xùn)老師的教導(dǎo)下能夠掌握基本的籃球動(dòng)作要領(lǐng)，通過一些實(shí)踐活動(dòng)以及實(shí)際操作，為孩子提供籃球課程，滿足學(xué)員的備考需要!

打籃球的進(jìn)攻技巧

一步過人

當(dāng)對(duì)手靠近時(shí)突然降低重心，加速過人。該突破主要憑借爆發(fā)力和速度。突破動(dòng)作前提是對(duì)手與自己距離很近，而且重心不穩(wěn)。注意爆發(fā)力練習(xí)，速度練習(xí)，下肢力量練習(xí)，基本運(yùn)球練習(xí)。

魚餌過人

球作為魚餌，用球做假動(dòng)作，在佯裝突破的條件下吸引對(duì)方抄球或者斷球，然后變向，加速過人。注意：虛晃動(dòng)作力道輕，速度放慢，吸引對(duì)手有斷球欲望，但是不能失去對(duì)球的保護(hù)。

轉(zhuǎn)身三步籃

實(shí)用性很強(qiáng)技巧。假動(dòng)作，轉(zhuǎn)身突破，轉(zhuǎn)身速度會(huì)略微下降，所以轉(zhuǎn)身時(shí)要將防守隊(duì)員擋在身后。如果轉(zhuǎn)身后能迅速切換外側(cè)手上籃則是錦上添花且不易被蓋帽。重視腳步動(dòng)作和手感練習(xí)。